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科目: 來源: 題型:解答題

已知a=355,b=444,c=533,試比較a、b、c的大。

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科目: 來源: 題型:解答題

若m為正整數(shù),且x2m=3,求(3x3m)2-4(x2)2m的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

學校書法興趣小組準備到文具店購買A,B兩種類型的毛筆,文具店的銷售方法是:一次性購買A型毛筆不超過20支時,按零售價銷售;超過20支時,超過部分每支比零售價低0.4元,其余部分仍按零售價銷售.一次性購買B型毛筆不超過15支時,按零售價銷售;超過15支時,超過部分每支比零售價低0.6元;其余部分仍按零售價銷售.已知B型毛筆的零售價為3元.

(1)如果全組共有20名同學,若每人各買1支A型毛筆和2支B型毛筆,共支付145元,求這家文具店的A型毛筆的零售價是多少?

(2)為了促銷,該文具店對A型毛筆除了原來的銷售方法外,同時又推出了一種新的銷售方法:無論購買多少支,一律按原零售價(即(1)中所求得的A型毛筆的零售價)的90%出售.現(xiàn)要購買A型毛筆50支,在新的銷售方法和原來的銷售方法中,應選擇哪種方法購買花錢較少?并說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

一個重為10千克的大西瓜,它重量的90%是水分,將西瓜放在太陽下曬,被蒸發(fā)的水分是西瓜水分的10%,求曬后西瓜的重量.

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科目: 來源: 題型:單選題

某人用1000元人民幣購進一批貨物,第二天售出,獲利10%,過幾天后又以上次售出價的90%購進一批同樣的貨物,由于賣不出去,兩天后他將其按第二次購進價的九折再次售出,這樣,他在這兩次交易中


  1. A.
    剛好盈虧平衡
  2. B.
    盈利1元
  3. C.
    盈利9元
  4. D.
    虧本1.1元

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科目: 來源: 題型:單選題

將統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行適當分組,落在各小組里數(shù)據(jù)的個數(shù)叫做


  1. A.
    頻率
  2. B.
    頻數(shù)
  3. C.
    組數(shù)
  4. D.
    樣本容量

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科目: 來源: 題型:單選題

在頻數(shù)分布圖中,每個小長方形的高等于


  1. A.
    組距
  2. B.
    組數(shù)
  3. C.
    每小組的頻數(shù)
  4. D.
    每小組的頻率

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科目: 來源: 題型:單選題

把一組數(shù)據(jù)進行分組整理,就是


  1. A.
    把數(shù)據(jù)按大小順序排成一列
  2. B.
    把數(shù)據(jù)寫在各小組里
  3. C.
    把數(shù)據(jù)按大小分成若干小組,累計各小組的數(shù)據(jù)個數(shù)
  4. D.
    把數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、極差、方差和標準差求出來.

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科目: 來源: 題型:單選題

計算:-1+(+3)的結(jié)果是


  1. A.
    -1
  2. B.
    1
  3. C.
    2
  4. D.
    -2

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科目: 來源: 題型:單選題

已知數(shù)據(jù)7,8,9,10,11,12,13的平均數(shù)為


  1. A.
    9
  2. B.
    10
  3. C.
    11
  4. D.
    12

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