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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在某一場(chǎng)比賽前，教練預(yù)測(cè)：這場(chǎng)比賽我們隊(duì)有50%的機(jī)會(huì)獲勝，那么相比之下在下面4種情形的哪一種情形下，我們可以說(shuō)這位教練說(shuō)得比較準(zhǔn)


  1. A.
    該隊(duì)真的贏了這場(chǎng)比賽
  2. B.
    該隊(duì)真的輸了這場(chǎng)比賽
  3. C.
    假如這場(chǎng)比賽可以重復(fù)進(jìn)行10場(chǎng)而這個(gè)隊(duì)贏了6場(chǎng)
  4. D.
    假如這場(chǎng)比賽可以重復(fù)進(jìn)行100場(chǎng)而這個(gè)隊(duì)贏了51場(chǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

已知a-b＝7，ab＝5，則a2+b2的值為


  1. A.
    74
  2. B.
    24
  3. C.
    59
  4. D.
    12

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

面積相等的兩個(gè)三角形


  1. A.
    必定全等
  2. B.
    必定不全等
  3. C.
    不一定全等
  4. D.
    以上答案都不對(duì)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

工人師傅要將邊長(zhǎng)為4m和3m的平行四邊形框架固定，現(xiàn)有下列長(zhǎng)度的木棒，在木棒的兩端釘上達(dá)到固定平行四邊形的目的，不符合要求的是


  1. A.
    2m
  2. B.
    3m
  3. C.
    4m
  4. D.
    8m

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

兩個(gè)角是∠ABC、∠DEF滿足BA∥ED，BC∥EF，則∠ABC和∠DEF


  1. A.
    相等
  2. B.
    互補(bǔ)
  3. C.
    互余
  4. D.
    相等或互補(bǔ)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

已知梯形中位線長(zhǎng)為9，上底長(zhǎng)為4，那么梯形下底長(zhǎng)為


  1. A.
    14
  2. B.
    13
  3. C.
    5
  4. D.
    22

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

小明家喜遷新居，他的父母打算購(gòu)買(mǎi)同一種形狀、同樣大小的正多邊形瓷磚來(lái)貼廚房的墻面．小明特意提醒他父母注意，為了保證貼墻面時(shí)既沒(méi)有縫隙又不重疊，那么，所購(gòu)買(mǎi)瓷磚的形狀不能是


  1. A.
    正三角形
  2. B.
    正方形
  3. C.
    正六邊形
  4. D.
    正八邊形

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

已知直角三角形兩條直角邊分別是3cm和4cm，那么以這個(gè)直角三角形的一條直角邊所在的直線為軸旋轉(zhuǎn)一周，所得旋轉(zhuǎn)體的側(cè)面積是


  1. A.
    15πcm2
  2. B.
    20πcm2
  3. C.
    24πcm2
  4. D.
    15πcm2或20πcm2

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

已知一個(gè)三角形中兩條邊的長(zhǎng)分別為a，b，且a＞b，那么這個(gè)三角形的周長(zhǎng)l的取值范圍是


  1. A.
    3a＞l＞3b．
  2. B.
    2(a+b)＞l＞2a．
  3. C.
    2a+b＞l＞2b+a．
  4. D.
    3a-b＞l＞a+2b．

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

甲、乙、丙三人放風(fēng)箏，各人放出的風(fēng)箏線長(zhǎng)分別為60m、50m、40m，線與地平面所成的角分別為30°、45°、60°，假設(shè)風(fēng)箏線近似看作是拉直的，則所放風(fēng)箏最高的是


  1. A.
    甲
  2. B.
    乙
  3. C.
    丙
  4. D.
    不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案