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科目: 來源: 題型:


化簡:=.

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計算:÷=.

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在同一平面直角坐標系中,函數y=mx+m與y=(m≠0)的圖象可能是()

      A.                               B.   C.        D.

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分解因式x2y﹣y3結果正確的是()

      A.                       y(x+y)2                   B. y(x﹣y)2            C.   y(x2﹣y2)   D. y(x+y)(x﹣y)

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已知(m為任意實數),則P、Q的大小關系為()

      A.                       P>Q                           B. P=Q                      C.   P<Q      D. 不能確定

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科目: 來源: 題型:


,則=()

      A.                           B.                           C.                           D.  

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二次根式有意義,則x的取值范圍是()

      A.                       x≤﹣3                          B. x≥3                       C.   x≥﹣3     D. x≤3

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用配方法解方程x2+6x﹣5=0時,此方程可變形為()

      A.                       (x+3)2=14               B. (x﹣3)2=14        C.   (x+3)2=11  D. (x+6)2=14

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下列根式中,與是同類二次根式的是()

      A.                                                   B.                       C.     D.

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某工廠生產的某種產品按質量分為10個檔次.第1檔次(最低檔次)的產品一天能生產76件,每件利潤10元.每提2014-2015學年高一個檔次,每件利潤增加2元,但一天產量減少4件.

(1)若生產第x檔次的產品一天的總利潤為y元(其中x為正整數,且1≤x≤10),求出y關于x的函數關系式;

(2)若生產第x檔次的產品一天的總利潤為1080元,求該產品的質量檔次.

(3)當生產第幾檔次的產品時,一天的總利潤最大?最大總利潤是多少?

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同步練習冊答案