科目： 來源：江蘇省揚州市邗江區(qū)2011屆九年級適應性訓練數(shù)學試題 題型：044
去冬今春，我國大部地區(qū)遭遇歷史上罕見的旱災，解放軍某部接到了限期打30口水井的作業(yè)任務，部隊官兵到達災區(qū)后，目睹災情心急如焚，他們增派機械車輛，爭分奪秒，每天比原計劃多打3口井，結(jié)果提前5天完成任務，求原計劃每天打多少口井？
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科目： 來源：山東省淄博市臨淄區(qū)2010－2011學年八年級上學期期末檢測數(shù)學試題 題型：044
觀察李強同學把多項式(x2＋6x＋10)(x2＋6x＋8)＋1分解因式的過程：
解：設x2＋6x＝y，則
原式＝(y＋10)(y＋8)＋1
＝y2＋18y＋81
＝(y＋9)2
＝(x2＋6x＋9)2
(1)回答問題：這位同學的因式分解是否徹底？若不徹底，請你直接寫出因式分解的最后結(jié)果：________．
(2)仿照上題解法，分解因式：(x2＋4x＋1)(x2＋4x－3)＋4
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科目： 來源：山東省淄博市臨淄區(qū)2010－2011學年八年級上學期期末檢測數(shù)學試題 題型：044
老師在黑板上布置了一道題：
小亮和小新展開了下面的討論：
小亮：只知道x的值，沒有告訴y的值，這道題不能做．
小新：這道題與y的值無關，可以求解．
根據(jù)上述情景，你認為誰說的正確？為什么？
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科目： 來源：山東省淄博市臨淄區(qū)2010－2011學年八年級上學期期末檢測數(shù)學試題 題型：044
先化簡，再求值：
(x－y)(x＋y)＋(x－y)2－(6x2y2＋4xy2)÷4xy．其中x＝－2，y＝
．
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科目： 來源：2011年廣西省柳州市初中畢業(yè)畢業(yè)升學考試數(shù)學試卷 題型：044
某班“環(huán)衛(wèi)小組”為了宣傳環(huán)保的重要性，隨機調(diào)查了本班10名同學的家庭在同一天內(nèi)丟棄垃圾的情況．經(jīng)統(tǒng)計，丟垃圾的質(zhì)量如下(單位：千克)：
2 3 3 4 4 3 5 3 4 5
根據(jù)上述數(shù)據(jù)，回答下列問題：
(1)寫出上述10個數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)；
(2)若這個班共有50名同學，請你根據(jù)上述數(shù)據(jù)的平均數(shù)，估算這50個家庭在這一天丟棄垃圾的質(zhì)量．
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·(1－
)，其中a＝－3．
)＋a．
，把解集表示在數(shù)軸上，并求出不等式組的整數(shù)解．
，并寫出不等式組的整數(shù)解．