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練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

用一個(gè)平面分別去截長(zhǎng)方體、三棱柱、圓柱和圓錐，其中不能截出三角形的幾何體是________

已知點(diǎn)A（4，3），AB∥y軸，且AB=3，則B點(diǎn)的坐標(biāo)為________

如果兩個(gè)位似圖形的對(duì)應(yīng)線段長(zhǎng)分別為3cm和5cm，且較小圖形周長(zhǎng)為30cm，則較大圖形周長(zhǎng)為________ .

命題“矩形的對(duì)角線相等”的逆命題是________.

兩個(gè)負(fù)數(shù)較大的數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)離原點(diǎn)較________．

若你的步長(zhǎng)大約是50厘米，學(xué)校操場(chǎng)的周長(zhǎng)大約是200米，那么你的一萬(wàn)步可繞操場(chǎng)________圈。

請(qǐng)寫出一個(gè)開口向下，且對(duì)稱軸為直線x=-2的拋物線解析式________

計(jì)算：a-2a =________

在數(shù)軸上，點(diǎn)A、B分別表示-5和2，則線段AB的長(zhǎng)度是________．

在數(shù)軸上表示-4的點(diǎn)位于原點(diǎn)的邊，與原點(diǎn)的距離是個(gè)單位長(zhǎng)度．

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

用一個(gè)平面分別去截長(zhǎng)方體、三棱柱、圓柱和圓錐，其中不能截出三角形的幾何體是________

已知點(diǎn)A（4，3），AB∥y軸，且AB=3，則B點(diǎn)的坐標(biāo)為________

如果兩個(gè)位似圖形的對(duì)應(yīng)線段長(zhǎng)分別為3cm和5cm，且較小圖形周長(zhǎng)為30cm，則較大圖形周長(zhǎng)為________ .