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科目: 來源:2007-2008學(xué)年廣東省梅州中學(xué)九年級(jí)(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

解方程:x2-4x-5=0

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先化簡(jiǎn),再求值:,其中x=2.

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科目: 來源:2007-2008學(xué)年廣東省梅州中學(xué)九年級(jí)(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,橫、縱相鄰格點(diǎn)間的距離均為1個(gè)單位.
(1)在格點(diǎn)中畫出圖形ABCD先向右平移6個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位后的圖形;
(2)請(qǐng)寫出平移前后兩圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離.

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科目: 來源:2007-2008學(xué)年廣東省梅州中學(xué)九年級(jí)(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,四邊形ABCD是矩形(AD>AB),點(diǎn)E在BC上,且AE=AD,DF⊥AE,垂足為F.請(qǐng)?zhí)角驞F與AB有何數(shù)量關(guān)系?寫出你所得到的結(jié)論并給予證明.

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如圖,AC是平行四邊形ABCD的對(duì)角線.
(1)請(qǐng)按如下步驟在圖中完成作圖(保留作圖痕跡):
①分別以A,C為圓心,以大于AC長(zhǎng)為半徑畫弧,弧在AC兩側(cè)的交點(diǎn)分別為P,Q.
②連接PQ,PQ分別與AB,AC,CD交于點(diǎn)E,O,F(xiàn);
(2)求證:AE=CF.

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某商店如果將進(jìn)貨為8元的商品每件10元售出,每天可銷售200件,通過一段時(shí)間的摸索,該店主發(fā)現(xiàn)這種商品每漲價(jià)0.5元,其銷售量就減少10件,每降價(jià)0.5元,其銷售量就增加10件,你能幫助店主設(shè)計(jì)一種方案,使每天的利潤(rùn)達(dá)到700元嗎?

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我市某旅行社為吸引市民組團(tuán)去海南風(fēng)景區(qū)旅游,推出了如下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

某單位組織員工去海南風(fēng)景區(qū)旅游,共支付給旅行社旅游費(fèi)用27000元,請(qǐng)問
(1)若有25人去旅游,則旅游費(fèi)用是______元;
(2)如果該單位去旅游的人數(shù)為x(x>25)人,則人均旅游費(fèi)用為______元;
(3)求該單位有多少人參加了這次旅游?

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科目: 來源:2007-2008學(xué)年廣東省梅州中學(xué)九年級(jí)(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知點(diǎn)D在△ABC的BC邊上,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.
(1)求證:AE=DF;
(2)若AD平分∠BAC,試判斷四邊形AEDF的形狀,并說明理由.

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如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)是2,E是AB的中點(diǎn),延長(zhǎng)BC到點(diǎn)F使CF=AE.
(1)若把△ADE繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)一定的角度時(shí),能否與△CDF重合?請(qǐng)說明理由.
(2)現(xiàn)把△DCF向左平移,使DC與AB重合,得△ABH,AH交ED于點(diǎn)G.求證:AH⊥ED,并求AG的長(zhǎng).

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如圖,在△ABD中,AB=AD,AO平分∠BAD,過點(diǎn)D作AB的平行線交AO的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,連接BC.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)如果OA,OB(OA>OB)的長(zhǎng)(單位:米)是一元二次方程x2-7x+12=0的兩根,求AB的長(zhǎng)以及菱形ABCD的面積;
(3)若動(dòng)點(diǎn)M從A出發(fā),沿AC以2m/S的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C,動(dòng)點(diǎn)N從B出發(fā),沿BD以1m/S的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D,當(dāng)M運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)停止.若M、N同時(shí)出發(fā),問出發(fā)幾秒鐘后,△MON的面積為?

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同步練習(xí)冊(cè)答案