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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末試卷(解析版) 題型:解答題

在下面的網(wǎng)格圖中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.
(1)試作出△ABC以A為旋轉(zhuǎn)中心、沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形△AB1C1
(2)若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-4,3),試建立合適的直角坐標(biāo)系,并寫出A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)作出與△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圖形△A2B2C2,并寫出A2、B2、C2三點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末試卷(解析版) 題型:解答題

一個(gè)盒子中有4張完全相同的卡片,分別寫有2cm,3cm,4cm和5cm,盒子外有2張卡片,分別寫有3cm和5cm.現(xiàn)隨機(jī)從盒內(nèi)取出一張卡片,與盒子外兩張卡片放在一起,以卡片上的數(shù)量分別作為三條線段的長(zhǎng)度,求這三條線段能構(gòu)成等腰三角形的概率?

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末試卷(解析版) 題型:解答題

有一根竹竿,不知道它有多長(zhǎng).把竹竿橫放在一扇門前,竹竿長(zhǎng)比門寬多4尺;把竹竿豎放在這扇門前,竹竿長(zhǎng)比門的高度多2尺;把竹竿斜放,竹竿長(zhǎng)正好和門的對(duì)角線等長(zhǎng).問竹竿長(zhǎng)幾尺?

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以BC為直徑作⊙O交AB于點(diǎn)D,取AC的中點(diǎn)E,連接DE、OE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)如果⊙O的半徑是cm,ED=2cm,求AB的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)調(diào)研試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中所示幾何體的俯視圖是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)調(diào)研試卷(解析版) 題型:選擇題

反比例函數(shù)的圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)( )
A.(2,6)
B.(2,-6)
C.(4,-3)
D.(3,-4)

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)調(diào)研試卷(解析版) 題型:選擇題

四張完全相同的卡片上,分別畫有圓、矩形、等邊三角形、等腰梯形,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取一張,卡片上畫的恰好是中心對(duì)稱圖形的概率為( )
A.
B.
C.
D.1

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)調(diào)研試卷(解析版) 題型:選擇題

太陽(yáng)光照射下的某一時(shí)刻,1.5m高的竹竿影長(zhǎng)2.5m,那么影長(zhǎng)為30m的旗桿的高是( )
A.20m
B.18m
C.16m
D.15m

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)調(diào)研試卷(解析版) 題型:選擇題

為了綠化校園,某校計(jì)劃經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間,綠地面積增加21%.設(shè)平均每年綠地面積增長(zhǎng)率為x,則方程可列為( )
A.(1+x)2=21%
B.(1+x)+(1+x)2=21%
C.(1+x)2=1+21%
D.(1+x)+(1+x)2=1+21%

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)調(diào)研試卷(解析版) 題型:選擇題

如果關(guān)于x的一元二次方程kx2-6x+9=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,那么k的取值范圍是( )
A.k<1
B.k≠0
C.k<1且k≠0
D.k>1

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同步練習(xí)冊(cè)答案