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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市保俶塔實驗學校九年級(上)第一次月考數學試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖,反比例函數y=的圖象與一次函數y=kx+b的圖象交于點A(m,2),點B(-2,n),一次函數圖象與y軸的交點為C.
(1)求一次函數解析式;
(2)求C點的坐標;
(3)求△AOC的面積.

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市保俶塔實驗學校九年級(上)第一次月考數學試卷(二)(解析版) 題型:解答題

以下左圖形為杭州國際會議中心,是全國最大的球形建筑,如圖1是球體的軸截面,已知這個球體的高度為86米,球的半徑為50米,則這個國際會議中心建筑的占地面積為多少?(結果保留π)

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市保俶塔實驗學校九年級(上)第一次月考數學試卷(二)(解析版) 題型:解答題

已知二次函數y=x2+bx+c的圖象經過點A(c,-2),
求證:這個二次函數圖象的對稱軸是x=3.題目中的矩形方框部分是一段被墨水污染了無法辨認的字.
(1)根據已知和結論中現有的信息,你能否求出題中的二次函數解析式?若能,請寫出求解過程;若不能,請說明理由;
(2)請你根據已有的信息,在原題中的矩形方框中,添加一個適當的條件,把原題補充完整.

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市保俶塔實驗學校九年級(上)第一次月考數學試卷(二)(解析版) 題型:解答題

學校的圍墻上端由一段段相同的凹曲拱形柵欄組成,如圖所示,其拱形圖形為拋物線的一部分,柵欄的跨徑AB間,按相同的間距0.2米用5根立柱加固,拱高OC為0.6米.
(1)以O為原點,OC所在的直線為y軸建立平面直角坐標系,請根據以上的數據,求出拋物線y=ax2的解析式;
(2)計算一段柵欄所需立柱的總長度.(精確到0.1米)

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市保俶塔實驗學校九年級(上)第一次月考數學試卷(二)(解析版) 題型:解答題

“圓材埋壁”是我國古代數學著作《九章算術》中的一個問題,“今有圓材,埋壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?”用現在的數學語言表述是:“如圖所示,CD為⊙O的直徑,CD⊥AB,垂足為E,CE=1寸,AB=1尺,求直徑CD長是多少寸?”(注:1尺=10寸)

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市保俶塔實驗學校九年級(上)第一次月考數學試卷(二)(解析版) 題型:解答題

一只青蛙看到一只蟲子在離地0.4米的玉米葉子上,就用最大力氣跳起將蟲子吃掉了,它的起跳點和落地點相距2米,當時玉米葉子上的蟲子距它起跳點的水平距離是0.8米,青蛙跳躍的軌跡是拋物線.
(1)你認為青蛙吃到蟲子時,是它這次跳躍的最高點嗎?為什么?
(2)它又發(fā)現另一只蟲子在距地面0.5米的葉子上,它能吃到嗎?

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市保俶塔實驗學校九年級(上)第一次月考數學試卷(二)(解析版) 題型:解答題

一位小朋友在粗糙不打滑的“Z”字形平面軌道上滾動一個半徑為10cm的圓盤,如圖所示,AB與CD是平行的,且水平,BC與水平面的夾角為60°,其中AB=60cm,CD=40cm,BC=40cm,請你作出該小朋友將圓盤從A點滾動到D點其圓心所經過的路線的示意圖,并求出此路線的長度.

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市保俶塔實驗學校九年級(上)第一次月考數學試卷(二)(解析版) 題型:解答題

公司準備投資開發(fā)A、B兩種新產品,通過市場調研發(fā)現:如果單獨投資A種產品,則所獲利潤(萬元)與投資金額x(萬元)之間滿足正比例函數關系:yA=kx;如果單獨投資B種產品,則所獲利潤(萬元)與投資金額x(萬元)之間滿足二次函數關系:yB=ax2+bx.根據公司信息部的報告,yA,yB(萬元)與投資金額x(萬元)的部分對應值(如表).
x15
yA0.63
yB2.810
(1)填空:yA=______;yB=______;
(2)如果公司準備投資20萬元同時開發(fā)A,B兩種新產品,請你設計一個能獲得最大利潤的投資方案,并求出按此方案能獲得的最大利潤是多少萬元?
(3)如果公司采用以下投資策略:相同的投資金額哪種方式獲利大就選哪種,且財務部給出的投資金額為10至15萬元.請你幫助保障部預測(直接寫出結果):公司按這種投資策略最少可獲利多少萬元?

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市保俶塔實驗學校九年級(上)第一次月考數學試卷(二)(解析版) 題型:解答題

一開口向上的拋物線與x軸交于A(m-2,0),B(m+2,0)兩點,記拋物線頂點為C,且AC⊥BC.
(1)若m為常數,求拋物線的解析式;
(2)若m為小于0的常數,那么(1)中的拋物線經過怎么樣的平移可以使頂點在坐標原點;
(3)設拋物線交y軸正半軸于D點,問是否存在實數m,使得△BOD為等腰三角形?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2012-2013學年廣東省河源市中英文實驗學校九年級(上)第一次月考數學試卷(一)(解析版) 題型:填空題

已知m是方程x2-x-1=0的一個根,則代數式m2-m的值等于   

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