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【題目】下列正多邊形中,與正三角形同時使用,能進行密鋪的是(
A.正十二邊形
B.正十邊形
C.正八邊形
D.正五邊形

【答案】A
【解析】解:正三角形的每個內角是60°,正十二邊形每個內角是180°﹣360°÷12=150°, ∵60°+2×150°=360°,
∴與正三角形同時使用,能進行密鋪的是正十二邊形.故選A.
【考點精析】利用平面圖形的鑲嵌對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知用一些不重疊擺放的多邊形把平面的一部分完全覆蓋,叫做平面圖形的鑲嵌.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在邊長為2的等邊△ABC中,D為BC的中點,E是AC邊上一點,則BE+DE的最小值為

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【題目】老師想知道某校學生每天上學路上要花多少時間,于是隨機選取30名同學每天來校的大致時間(單位:分鐘)進行統(tǒng)計,統(tǒng)計表如下:

時間

5

10

15

20

25

30

35

45

人數

3

3

6

12

2

2

1

1


(1)寫出這組數據的中位數和眾數;
(2)求這30名同學每天上學的平均時間.

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【題目】已知:在平面直角坐標系xOy中,一次函數y=kx+2的圖象與y軸交于點A,與x軸的正半軸交于點B,OA=2OB.
(1)直接寫出點A、點B的坐標;
(2)在所給平面直角坐標系內畫一次函數的圖象.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】等腰三角形的周長為13cm,其中一邊長為5cm,則該等腰三角形的底邊為( 。

A. 5cm B. 4cm C. 5cm或3cm D. 8cm

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】綜合題。
(1)如圖①,△ABC中,點D、E在邊BC上,AE平分∠BAC,AD⊥BC,∠C=40°,∠B=60°,求:①∠CAE的度數;②∠DAE的度數.
(2)如圖②,若把(1)中的條件“AD⊥BC”變成“F為AE延長線上一點,且FD⊥BC”,其他條件不變,求出∠DFE的度數.
(3)在△ABC中,AE平分∠BAC,若F為EA延長線上一點,FD⊥BC,且∠C=α,∠B=β(β>α),試猜想∠DFE的度數(用α,β表示),請自己作出對應圖形并說明理由.

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【題目】若兩圓的半徑分別是2和3,圓心距是5,則這兩圓的位置關系是

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【題目】如圖①,現有一張三角形ABC紙片,沿BC邊上的高AE所在的直線翻折,使得點C與BC邊上的點D重合.

(1)填空:△ADC是三角形;
(2)若AB=15,AC=13,BC=14,求BC邊上的高AE的長;
(3)如圖②,若∠DAC=90°,試猜想:BC、BD、AE之間的數量關系,并加以證明.

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【題目】四邊形ABCD是正方形,對角線AC,BD相交于點O.
(1)如圖1,點P是正方形ABCD外一點,連接OP,以OP為一邊,作正方形OPMN,且邊ON與邊BC相交,連接AP,BN.
①依題意補全圖1;
②判斷AP與BN的數量關系及位置關系,寫出結論并加以證明;

(2)點P在AB延長線上,且∠APO=30°,連接OP,以OP為一邊,作正方形OPMN,且邊ON與BC的延長線恰交于點N,連接CM,若AB=2,求CM的長(不必寫出計算結果,簡述求CM長的過程)

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