精英家教網(wǎng)如圖,直線y=-
3
4
x+4
與x軸y軸分別交于點(diǎn)M,N,
(1)求MN兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如果點(diǎn)A在線段ON上,將△NMA沿直線MA折疊,N點(diǎn)恰好落在x軸上的N′點(diǎn),求直線MA的解析式;
(3)如果點(diǎn)P在坐標(biāo)軸上,以點(diǎn)P為圓心,
12
5
為半徑的圓與直線y=-
4
3
x+4
相切,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
分析:(1)由直線解析式可以解得兩坐標(biāo);
(2)由點(diǎn)A在線段ON上,將△NMA沿直線MA折疊,N點(diǎn)恰好落在x軸上的N′點(diǎn),故知MN=MN′,求NN′的斜率就知道MA的斜率;
(3)分類討論P(yáng)在坐標(biāo)軸上的情況.
解答:解:(1)M(3,0)N(0,4);

(2)∵點(diǎn)A在線段ON上,將△NMA沿直線MA折疊,N點(diǎn)恰好落在x軸上的N′點(diǎn),
∴MN=MN′,
∴N′(-2,0),
∴kNN′=2,
∴kMA=-
1
2
,
y=-
1
2
x+
3
2
;

(3)第一種情況:當(dāng)P1在y軸上且在點(diǎn)N下方時(shí),P1坐標(biāo)是(0,0);
第二種情況:當(dāng)P2在x軸且在M點(diǎn)的左側(cè)時(shí),P2坐標(biāo)是(0,0);
第三種情況:當(dāng)P3在x軸且在M點(diǎn)右側(cè)時(shí),P3坐標(biāo)是(6,0);
第四種情況:當(dāng)P4在y軸且在點(diǎn)N上方時(shí),P4的坐標(biāo)是(0,8),
綜上,P坐標(biāo)是(0,0)(6,0)(0,8).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查一次函數(shù)的應(yīng)用,能夠根據(jù)題意中的等量關(guān)系建立函數(shù)關(guān)系式;能夠根據(jù)函數(shù)解析式求得對(duì)應(yīng)的x的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線l1:y=x+1與直線l2:y=-x-
1
2
把平面直角坐標(biāo)系分成四個(gè)部分,則點(diǎn)(-
3
4
,
1
2
)在( 。
A、第一部分B、第二部分
C、第三部分D、第四部分

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、如圖,直線AB、CD交于O點(diǎn),OE為∠AOC的平分線,∠1=17°,則∠2=
34°
,∠3=
146°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•江漢區(qū)模擬)已知:拋物線F1:y=x2+mx+n的頂點(diǎn)為A(1,0)
(1)求F1的函數(shù)解析式;
(2)如圖,直線y=
1
2
x+b
交x軸于點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)D,在拋物線F1上有一點(diǎn)B,且點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于直線y=
1
2
x+b
對(duì)稱,若拋物線F2的頂點(diǎn)為點(diǎn)B,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,試求拋物線F2的函數(shù)解析式;
(3)將(2)中求得的拋物線F2向左平移n個(gè)單位得拋物線F3,拋物線F3的頂點(diǎn)為點(diǎn)P,是否存在n使得tan∠BAP=
3
4
?若存在試求n的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•無(wú)錫二模)如圖,直線L1∥L2,AB⊥CD,∠1=34°,那么∠2的度數(shù)是
56
56
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•廣州模擬)如圖,直線a∥b,則∠A的度數(shù)是( 。

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