小明家位于六朝古都西安,一個(gè)星期天的早晨,小明吃過(guò)早飯,像往常一樣來(lái)到菜地,幫助媽媽鋤草,“鐺”的一聲,引起小明的注意,好奇的小明發(fā)現(xiàn)草叢下面的土里,有一個(gè)圓形的破損的古鏡,愛(ài)動(dòng)腦筋的小明想知道這個(gè)古鏡的半徑大小,他在古鏡上隨意找到了三個(gè)點(diǎn)A、B、C.若構(gòu)成的△ABC恰好是等腰三角形,底邊BC=8cm,腰AB=5cm,你能幫忙計(jì)算鏡子的半徑嗎?

【答案】分析:首先找到圓心,連接AO,OB,利用垂徑定理和勾股定理可求出圓片的半徑R.
解答:解:連接AO,OB,
∵△ABC恰好是等腰三角形,
∴AB=AC,∴=,
∴AO⊥BC,
∵BC=8cm,
∴BD=4cm,
∵AB=5cm,
∴AD==3(cm),
設(shè)圓片的半徑為R,在Rt△BOD中,OD=(R-3)cm,
∴R2=52+(R-3)2
解得:R=8.5(cm),
答:圓片的半徑R為8.5cm.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了垂徑定理的推論,我們可以把垂徑定理的題設(shè)和結(jié)論這樣敘述:一條直線①過(guò)圓心,②垂直于弦,③平分弦,④平分優(yōu)弧,⑤平分劣弧.在應(yīng)用垂徑定理解題時(shí),只要具備上述5條中任意2條,則其他3條成立.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、小明的家(記為A)與他上學(xué)的學(xué)校(記為B),書(shū)店(記為C)依次座落在一條東西走向的大街上,小明家位于學(xué)校西邊30米處,書(shū)店位于學(xué)校東邊100米處,小明從學(xué)校沿這條街向東走40米,接著又向西走了70米到達(dá)D處,試用數(shù)軸表示上述A、B、C、D的位置.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明家位于六朝古都西安,一個(gè)星期天的早晨,小明吃過(guò)早飯,像往常一樣來(lái)到菜地,幫助媽媽鋤草,“鐺”的一聲,引起小明的注意,好奇的小明發(fā)現(xiàn)草叢下面的土里,有一個(gè)圓形的破損的古鏡,愛(ài)動(dòng)腦筋的小明想知道這個(gè)古鏡的半徑大小,他在古鏡上隨意找到了三個(gè)點(diǎn)A、B、C.若構(gòu)成的△ABC恰好是等腰三角形,底邊BC=8cm,腰AB=5cm,你能幫忙計(jì)算鏡子的半徑嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明家位于學(xué)校的北偏東35度方向,那么學(xué)校位于小明家的( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小明家位于六朝古都西安,一個(gè)星期天的早晨,小明吃過(guò)早飯,像往常一樣來(lái)到菜地,幫助媽媽鋤草,“鐺”的一聲,引起小明的注意,好奇的小明發(fā)現(xiàn)草叢下面的土里,有一個(gè)圓形的破損的古鏡,愛(ài)動(dòng)腦筋的小明想知道這個(gè)古鏡的半徑大小,他在古鏡上隨意找到了三個(gè)點(diǎn)A、B、C.若構(gòu)成的△ABC恰好是等腰三角形,底邊BC=8cm,腰AB=5cm,你能幫忙計(jì)算鏡子的半徑嗎?

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