【題目】綜合題
(1)如圖,已知點C在線段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,點M、N分別是AC、BC的中點,求線段MN的長度.

(2)對于(1)問,如果我們這樣敘述:“已知點C在直線AB上,且AC=6cm,BC=4cm,點M、N分別是AC,BC的中點,求線段MN的長度.”結果會有變化嗎?如果有,求出結果;如果沒有,說明理由.

【答案】
(1)解:∵AC=6cm,且M是AC的中點,

∴MC= AC= 6=3cm,

同理:CN=2cm,

∴MN=MC+CN=3cm+2cm=5cm,

∴線段MN的長度是5m


(2)解:分兩種情況:

當點C在線段AB上,由(1)得MN=5cm,

當C在線段AB的延長線上時,

∵AC=6cm,且M是AC的中點

∴MC= AC= ×6=3cm,

同理:CN=2cm,

∴MN=MC﹣CN=3cm﹣2cm=1cm,

∴當C在直線AB上時,線段MN的長度是5cm或1cm.


【解析】(1)根據(jù)線段的中點定義,由M是AC的中點,求出MC、CN的值,得到MN=MC+CN的值;(2)當點C在線段AB上,由(1)得MN的值;當C在線段AB的延長線上時,再由M是AC的中點,求出MC、CN的值,得到MN=MC﹣CN的值.
【考點精析】本題主要考查了線段長短的計量的相關知識點,需要掌握度量法:即用一把刻度量出兩條線段的長度再比較;疊合法:從“形”的角度比較,觀察點的位置才能正確解答此題.

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(3)若圖②中的等腰直角三角形變成直角三角形,使BC=kAC,CD=kCE,如圖③,寫出PM與PN的數(shù)量關系,并加以證明.

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