如圖所示，直線L表示地圖上的一條直線型公路，其中A、B兩點分別表示公路上第140公里處及第157公里處．若將直尺放在此地圖上，使得刻度15，18的位置分別對準(zhǔn)A，B兩點，則此時刻度0的位置對準(zhǔn)地圖上公路的第(　　)公里處

[　　]

A．

17

B．

55

C．

72

D．

85

答案：B
解析：

　　根據(jù)題意，數(shù)軸上刻度15，18的位置分別對準(zhǔn)A，B兩點，而AB兩點間距離157－140＝17(公里)，即數(shù)軸上的3個刻度對應(yīng)實際17公里的距離．又有數(shù)軸上刻度0與15之間有15個刻度，故刻度0的位置對準(zhǔn)地圖上公路的位置距A點有15×＝85(公里)，140－85＝55，故刻度0的位置對準(zhǔn)地圖上公路的55公里處．故選B


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級下 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組，為了了解本校七年級學(xué)生一天中做家庭作業(yè)所用的大致時間(時間以整數(shù)記．單位：分鐘)，對本校的七年級學(xué)生做了抽樣調(diào)查，并把調(diào)查得到的所有數(shù)據(jù)(時間)進(jìn)行整理，分成五個時間段，繪制成條形統(tǒng)計圖(如圖所示)，請結(jié)合統(tǒng)計圖中提供的信息，回答下列問題：

(1)這個研究性學(xué)習(xí)小組抽取的樣本容量是多少？

(2)在被調(diào)查的學(xué)生中，一天做家庭作業(yè)所用的大致時間超過120分鐘的人數(shù)占被調(diào)查學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之幾？

(3)這次調(diào)查得到的所有數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在了五個時間段中的哪一段？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級下 題型：

等式成立的條件是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：北師大版(2012) 八年級上 題型：

你能估測一下我們教室的長、寬、高各是多少米嗎？你能估測或?qū)嶋H測量一下數(shù)學(xué)課本的長、寬和厚度嗎？請你再估算一下我們的教室能放下多少本數(shù)學(xué)書？這些數(shù)學(xué)書可供多少所像我們這樣的學(xué)校的初一年級學(xué)生使用呢？請你對每一個問題給出估測的數(shù)據(jù)，再把估算的過程結(jié)果一一寫出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：北師大版(2012) 八年級上 題型：

觀察下列各式：

(1)＝2；

(2)＝3；

(3)＝4．

探究1：判斷上面各式是否成立．(1)________；(2)________；(3)________．

探究2：猜想＝________．

探究3：用含有n的式子將規(guī)律表示出來，說明n的取值范圍，并用數(shù)學(xué)知識說明你所寫式子的正確性．

拓展：＝2，＝3，＝4，…根據(jù)觀察上面各式的結(jié)構(gòu)特點，歸納一個猜想，并驗證你的猜想．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：北師大版(2012) 八年級上 題型：閱讀理解

閱讀材料：

小明在學(xué)習(xí)二次根式后，發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方，如3＋2＝，善于思考的小明進(jìn)行了以下探索：

設(shè)a＋b＝(其中a、b、m、n均為正整數(shù))，則有a＋b＝m2＋2n2＋2mn，∴a＝m2＋2n2，b＝2mn．這樣小明就找到了一種把部分a＋b的式子化為平方式的方法．請你仿照小明的方法探索并解決下列問題：

(1)當(dāng)a、b、m、n均為正整數(shù)時，若a＋b＝，用含m、n的式子分別表示a、b，得：a＝________，b＝________；

(2)利用所探索的結(jié)論，找一組正整數(shù)a、b、m、n填空：________＋________

＝(________＋________)2；

(3)若a＋4＝，且a、m、n均為正整數(shù)，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：北師大版(2012) 八年級上 題型：

小明到工廠去進(jìn)行社會實踐活動時，發(fā)現(xiàn)工人師傅生產(chǎn)了一種如圖所示的零件，要求AB∥CD，∠BAE＝35°，∠AED＝90°．小明發(fā)現(xiàn)工人師傅只是量出∠BAE＝35°，∠AED＝90°后，又量了∠EDC＝55°，于是他就說AB與CD肯定是平行的，你知道什么原因嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：浙教版(2014) 八年級下 題型：

如果＝1－2a，則

[　　]

A．

a＜

B．

a≤

C．

a＞

D．

a≥

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

計算

(1)4°15×3；

(2)47°3÷6．

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