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(一)問題:你能比較兩個數20092010和20102009的大小嗎?
為了解決這個問題,我們先把它抽象成數學問題,寫出他的一般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大。╪為自然數),然后我們分析這些簡單情形入手,從中發(fā)現規(guī)律,經過歸納,猜想出結論.
(1)通過計算,比較下列各組數的大小:
①12______21;②23______32;③34______43;④45______54;⑤56______65
(2)從第(1)題的結果經過歸納,可以猜想出nn+1______(n+1)n(n≥3)
(3)根據上面歸納猜想得到的一般結論,試比較下列兩個數的大。
①20092010______20102009;②-20092010______-20102009
(二)請比較大小:數學公式______數學公式,并寫出理由.

解:(一)
(1)分別求出各自的值然后比較兩數的大;12<21,23<32,34>43,45>54,56>65;
(2)由第一問得到規(guī)律,當n≥3時,nn+1>(n+1)n;
(3)由第二問中的規(guī)律得:20092010>20102009,不等式兩邊同乘以-1,不等號變換方向得-20092010<-20102009;

(二).
對兩式統分,分母都為:(231982+1)(231983+1),分子分別為(231981+1)(231983+1),(231982+1)2,
比較兩分子得原不等式大小為:
分析:(一)(1)通過計算求出各自的值比較大小;
(2)由第一問中各兩數底數的規(guī)律以及指數的規(guī)律總結規(guī)律,第二個數的底數比第一個大1,指數小1;
(3)根據第二問總結出的規(guī)律求解.對于負數的比較:首先取其絕對值,絕對值大的較小.
(二)將兩式統分,再比較它們的大小關系.
點評:此題主要考查了實數的大小的比較,題目比較難,對于學生的能力要求比較高,本題首先根據乘方運算的法則得到第一問的規(guī)律,然后根據此規(guī)律求解以下的問題.對于(二)是利用通分比較兩式大小.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網(1)請你任意寫出五個正的真分數:
 
、
 
 
、
 
、
 
.請給每個分數的分子和分母同加上一個正數得到五個新分數:
 
、
 
、
 
、
 
、
 

(2)比較原來每個分數與對應新分數的大小,可以得出下面的結論:一個真分數是
a
b
(a、b均為正數,a<b)給其分子、分母同加上一個正數m,得
a+m
b+m
,則兩個分數的大小關系是:
a+m
b+m
 
a
b

(3)請你用文字敘述(2)中結論的含義:
 

(4)你能用圖形的面積說明這個結論嗎?
(5)解決問題:如圖所示,有一個長寬不等的長方形綠地,現給綠地四周鋪一條寬相等的小路,原來的綠地與現在鋪過小路后的綠地的長與寬的比值是否相等?為什么?
(6)這個結論可以解釋生活中的許多現象,解決許多生活與數學中的問題.請你再提出一個類似的數學問題,或舉出一個生活中與此結論相關的例子.

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23、據2005年1月26日《人民日報》公布的2004年中國經濟關鍵數據:2004年國內生產總值(簡稱GDP)達136515億元,比上年增長了9.5%.這一數字反映了黨中央、國務院實行宏觀調控取得的成果,也比較準確地反映了中國經濟的快速發(fā)展水平.據此,(1)你知道2003年我國國內生產總值嗎?(2)按照2004年的9.5%的增長速度,你能預測2005年,我國國內生產總值將達到多少億元嗎?請解答以上問題.(結果精確到個位)

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20、學習了勾股定理以后,有同學提出“在直角三角形中,三邊滿足a2+b2=c2,或許其他的三角形三邊也有這樣的關系”.讓我們來做一個實驗!
(1)畫出任意一個銳角三角形,量出各邊的長度(精確到1毫米),較短的兩條邊長分別是a=
6
mm;b=
8
mm;較長的一條邊長c=
9
mm.比較=a2+b2
c2(填寫“>”,“<”,或“=”);
(2)畫出任意的一個鈍角三角形,量出各邊的長度(精確到1毫米),較短的兩條邊長分別是a=
6
mm;b=
8
mm;較長的一條邊長c=
11
mm.比較a2+b2
c2(填寫“>”,“<”,或“=”);
(3)根據以上的操作和結果,對這位同學提出的問題,你猜想的結論是:
若△ABC是銳角三角形,則有a2+b2>c2
若△ABC是鈍角三角形,∠C為鈍角,則有a2+b2<c2
,類比勾股定理的驗證方法,相信你能說明其能否成立的理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(一)問題:你能比較兩個數20092010和20102009的大小嗎?
為了解決這個問題,我們先把它抽象成數學問題,寫出他的一般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大。╪為自然數),然后我們分析這些簡單情形入手,從中發(fā)現規(guī)律,經過歸納,猜想出結論.
(1)通過計算,比較下列各組數的大。
①12
 
21;②23
 
32;③34
 
43;④45
 
54;⑤56
 
65
(2)從第(1)題的結果經過歸納,可以猜想出nn+1
 
(n+1)n(n≥3)
(3)根據上面歸納猜想得到的一般結論,試比較下列兩個數的大。
①20092010
 
20102009;②-20092010
 
-20102009
(二)請比較大。
231981+1
231982+1
 
231982+1
231983+1
,并寫出理由.

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