【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的圓O交BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)C作CF∥AB,與⊙O的切線BE交于點(diǎn)E,連接DE.
(1)求證:BD=CD;
(2)求證:△CAB∽△CDE;
(3)設(shè)△ABC的面積為S1,△CDE的面積為S2,直徑AB的長(zhǎng)為x,若∠ABC=30°,S1、S2 滿足S1+S2=,試求x的值.
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)x=8..
【解析】
(1)因?yàn)?/span>AB=AC,欲證明BD=DC,只要證明AD⊥BC即可.
(2)可以根據(jù)兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似進(jìn)行證明.
(3)分別用x表示S1、S2,列出方程即可解決問題.
(1)證明:∵AB是直徑,
∴∠ADB=90°,
∴AD⊥BC,
∵AB=AC,
∴BD=CD.
(2)∵AB∥CE,
∴∠2=∠1,
∵AB=AC,
∴∠1=∠3,
∵BE是⊙O切線,
∴∠ABE=90°,
∵AB∥CE,
∴∠BEC+∠ABE=90°,
∴∠BEC=90°,
∵BD=DC,
∴DE=DB=DC,
∴∠2=∠4,
∴∠3=∠2,∠1=∠4,
∴△CAB∽△CDE.
(3)∵S1=.
∵△CAB∽△CDE,
∴,
∴S2=,
由題意:,
∴x=±8,
∵x>0,
∴x=8.
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【題目】雅安地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,某單位開展了“一方有難,八方支援”賑災(zāi)捐款活動(dòng).第一天收到捐款10 000元,第三天收到捐款12 100元.
(1)如果第二天、第三天收到捐款的增長(zhǎng)率相同,求捐款增長(zhǎng)率;
(2)按照(1)中收到捐款的增長(zhǎng)速度,第四天該單位能收到多少捐款?
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【題目】某班10名學(xué)生校服尺寸與對(duì)應(yīng)人數(shù)如圖所示,那么這10名學(xué)生校服尺寸的中位數(shù)為_____cm.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,E是AB的中點(diǎn),AD//EC,∠AED=∠B.
(1)求證:△AED≌△EBC;
(2)當(dāng)AB=6時(shí),求CD的長(zhǎng).
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【題目】從甲、乙兩位運(yùn)動(dòng)員中選出一名參加在規(guī)定時(shí)間內(nèi)的投籃比賽.預(yù)先對(duì)這兩名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了6次測(cè)試,成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬簜(gè)):
甲:6,12,8,12,10,12;
乙:9,10,11,10,12,8;
(1)填表:
平均數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | |
甲 | 10 |
|
|
乙 |
| 10 |
|
(2)根據(jù)測(cè)試成績(jī),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)作出分析,派哪一位運(yùn)動(dòng)員參賽更好?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年4月22日是第50個(gè)世界地球日,某校在八年級(jí)5個(gè)班中,每班各選拔10名學(xué)生參加“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”并評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)各若干名,學(xué)校將獲獎(jiǎng)情況繪成如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)求本次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“二等獎(jiǎng)”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);
(3)已知甲、乙、丙、丁4位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),學(xué)校將采取隨機(jī)抽簽的方式在4人中選派2人參加上級(jí)團(tuán)委組織的“愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球”知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)求出抽到的2人恰好是甲和乙的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F分別在BC,CD上,AE=AF,AC與EF相交于點(diǎn)G.下列結(jié)論:①AC垂直平分EF;②BE+DF=EF;③當(dāng)∠DAF=15°時(shí),△AEF為等邊三角形;④當(dāng)∠EAF=60°時(shí),S△ABE=S△CEF.其中正確的是( 。
A. ①③B. ②④C. ①③④D. ②③④
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)交軸于點(diǎn)、,交軸于點(diǎn),在軸上有一點(diǎn),連接.
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)為拋物線在軸負(fù)半軸上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求面積的最大值;
(3)拋物線對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn),使為等腰三角形,若存在,請(qǐng)直接寫出所有點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在請(qǐng)說明理由.
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【題目】如圖,在△ABC中,以AC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D,連接CD,∠BCD=∠A.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若BC=5,BD=3,求點(diǎn)O到CD的距離.
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