【題目】如圖,已知正比例函數(shù)y=2x和反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(m,﹣2).

(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象,直接寫出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時(shí)自變量x的取值范圍;
(3)若雙曲線上點(diǎn)C(2,n)沿OA方向平移 個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)B,判斷四邊形OABC的形狀并證明你的結(jié)論.

【答案】
(1)

解:設(shè)反比例函數(shù)的解析式為y= (k>0),

∵A(m,﹣2)在y=2x上,

∴﹣2=2m,

∴m=﹣1,

∴A(﹣1,﹣2),

又∵點(diǎn)A在y= 上,

∴k=2,

∴反比例函數(shù)的解析式為y=


(2)

解:觀察圖象可知正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時(shí)自變量x的取值范圍為﹣1<x<0或x>1


(3)

解:四邊形OABC是菱形.

證明:∵A(﹣1,﹣2),

∴OA= = ,

由題意知:CB∥OA且CB= ,

∴CB=OA,

∴四邊形OABC是平行四邊形,

∵C(2,n)在y= 上,

∴n=1,

∴C(2,1),

OC= = ,

∴OC=OA,

∴四邊形OABC是菱形


【解析】(1)設(shè)反比例函數(shù)的解析式為y= (k>0),然后根據(jù)條件求出A點(diǎn)坐標(biāo),再求出k的值,進(jìn)而求出反比例函數(shù)的解析式;(2)直接由圖象得出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時(shí)自變量x的取值范圍;(3)首先求出OA的長(zhǎng)度,結(jié)合題意CB∥OA且CB= ,判斷出四邊形OABC是平行四邊形,再證明OA=OC即可判定出四邊形OABC的形狀.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)求證:BO=DO;
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A.
B.
C.
D.

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【題目】操作探究:

數(shù)學(xué)研究課上,老師帶領(lǐng)大家探究《折紙中的數(shù)學(xué)問題》時(shí),出示如圖1所示的長(zhǎng)方形紙條ABCD,其中AD=BC=1,AB=CD=5.然后在紙條上任意畫一條截線段MN,將紙片沿MN折疊,MB與DN交于點(diǎn)K,得到MNK.如圖2所示:

探究:

(1)若1=70°,MKN= °;

(2)改變折痕MN位置,MNK始終是 三角形,請(qǐng)說(shuō)明理由;

應(yīng)用:

(3)愛動(dòng)腦筋的小明在研究MNK的面積時(shí),發(fā)現(xiàn)KN邊上的高始終是個(gè)不變的值.根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),他很快研究出KMN的面積最小值為,此時(shí)1的大小可以為 °

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A.2
B.8
C.2
D.2

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