已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A≠∠B.
(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于直線AC對(duì)稱(chēng)的△AGC;(不要求寫(xiě)畫(huà)法)
(2)在AG邊上找一點(diǎn)D,使得BD的中點(diǎn)E滿足CE=AD.請(qǐng)利用直尺和圓規(guī)作出圖形,并寫(xiě)出你的簡(jiǎn)要作圖步驟;(只能利用直尺畫(huà)直線不能測(cè)量線段長(zhǎng)度)
(3)在(1)、(2)和未添加輔助線及其他字母的條件下,直接寫(xiě)出圖中與∠ABC相等的角,要求該角以C點(diǎn)為頂點(diǎn).

解:(1)所畫(huà)△AGC見(jiàn)圖.
(2)所畫(huà)圖形見(jiàn)圖.
作圖簡(jiǎn)要步驟如下:
(1)作AC的垂直平分線,交AC于F點(diǎn).
(2)連接BF并延長(zhǎng),交AG于D點(diǎn).
(3)作BD的垂直平分線,交BD于E點(diǎn),連接CE.
則D點(diǎn)和E點(diǎn)為所求.
(3)在(1)、(2)和未添加輔助線及其他字母的條件下,圖中以C點(diǎn)為頂點(diǎn),且與∠ABC相等的角的是∠BCE.
分析:(1)延長(zhǎng)BC到G,使CG=BG,然后連接AG即可;
(2)作AC的垂直平分線,交AC于F,連接BF并延長(zhǎng)交AG于點(diǎn)D,再作BD的垂直平分線交BD于點(diǎn)E,連接CE,根據(jù)三角形的中位線定理,CE∥CD,然后根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠DAC=∠ECF,∠ADF=∠CEF,然后利用“角角邊”可以證明△ADF和△CEF全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可知CE=AD;
(3)根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)性∠BAC=∠G,根據(jù)兩直線平行,同位角相等可得∠G=∠BCE,所以與∠ABC相等且以C為頂點(diǎn)的角是∠BCE.
點(diǎn)評(píng):本題考查了復(fù)雜作圖,主要利用了軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì),全等三角的判定與性質(zhì),熟記性質(zhì)與判定并掌握線段垂直平分線的作法是解題的關(guān)鍵,本題難度較大.
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精英家教網(wǎng)已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,過(guò)點(diǎn)B作BD∥AC,且BD=2AC,連接AD.試判斷△ABD的形狀,并說(shuō)明理由.

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(1997•陜西)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC為直徑的⊙O交斜邊AB于E,OD∥AB.求證:①ED是⊙O的切線;②2DE2=BE•OD.

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(2013•豐臺(tái)區(qū)一模)已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,E是BC的中點(diǎn),連結(jié)DE.
(1)求證:DE與⊙O相切;
(2)連結(jié)OE,若cos∠BAD=
3
5
,BE=
14
3
,求OE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=4,AC=8,點(diǎn)D在斜邊AB上,分別作DE⊥AC,DF⊥BC,垂足分別為E、F,得四邊形DECF,設(shè)DE=x,DF=y.
(1)求出cosB的值;
(2)用含y的代數(shù)式表示AE;
(3)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出x的取值范圍;
(4)設(shè)四邊形DECF的面積為S,求出S的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=15,BC=20,求斜邊AB上的高CD.

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