【題目】如圖,有一菱形紙片ABCD,∠A=60°,將該菱形紙片折疊,使點(diǎn)A恰好與CD的中點(diǎn)E重合,折痕為FG,點(diǎn)F、G分別在邊AB、AD上,聯(lián)結(jié)EF,那么cos∠EFB的值為____.
【答案】
【解析】
連接BE,由菱形和折疊的性質(zhì),得到AF=EF,∠C=∠A=60°,由cos∠C=,,得到△BCE是直角三角形,則,則△BEF也是直角三角形,設(shè)菱形的邊長為,則EF=,,由勾股定理,求出FB=,則,即可得到cos∠EFB的值.
解:如圖,連接BE,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=BC=CD,∠C=∠A=60°,AB∥DC,
由折疊的性質(zhì),得AF=EF,
則EF=ABFB,
∵cos∠C=,
∵點(diǎn)E是CD的中線,
∴,
∴,
∴△BCE是直角三角形,即BE⊥CD,
∴BE⊥AB,即△BEF是直角三角形.
設(shè)BC=m,則BE=,
在Rt△BEF中,EF=,
由勾股定理,得:,
∴,
解得:,
則,
∴;
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了一次相關(guān)知識(shí)的測(cè)試,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(根據(jù)成績(jī)分為、、、、五個(gè)組,表示測(cè)試成績(jī),組:;組:;組:;組:;組:),通過對(duì)測(cè)試成績(jī)的分析,得到如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:
(1)抽取的學(xué)生共有______人,請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)抽取的測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在______組內(nèi);
(3)本次測(cè)試成績(jī)?cè)?/span>80分以上(含80分)為優(yōu)秀,若該校初三學(xué)生共有1200人,請(qǐng)估計(jì)該校初三測(cè)試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,且BC為⊙O的直徑,在劣弧上取一點(diǎn)D,使,將△ADC沿AD對(duì)折,得到△ADE,連接CE.
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)若CEC D,劣弧的弧長為π,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017四川省達(dá)州市,第10題,3分)已知函數(shù)的圖象如圖所示,點(diǎn)P是y軸負(fù)半軸上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作y軸的垂線交圖象于A,B兩點(diǎn),連接OA、OB.下列結(jié)論:
①若點(diǎn)M1(x1,y1),M2(x2,y2)在圖象上,且x1<x2<0,則y1<y2;
②當(dāng)點(diǎn)P坐標(biāo)為(0,﹣3)時(shí),△AOB是等腰三角形;
③無論點(diǎn)P在什么位置,始終有S△AOB=7.5,AP=4BP;
④當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)到使∠AOB=90°時(shí),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(,).
其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的過長是3,BP=CQ,連接AQ,DP交于點(diǎn)O,并分別與邊CD、BC交于點(diǎn)F、E,連接AE.
(1)求證:AQ⊥DP;
(2)求證:AO2=ODOP;
(3)當(dāng)BP=1時(shí),求QO的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D、E分別在邊BC、DC上,AB2 =BE · DC ,DE:EC=3:1 ,F是邊AC上的一點(diǎn),DF與AE交于點(diǎn)G.
(1)找出圖中與△ACD相似的三角形,并說明理由;
(2)當(dāng)DF平分∠ADC時(shí),求DG:DF的值;
(3)如圖,當(dāng)∠BAC=90°,且DF⊥AE時(shí),求DG:DF的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與實(shí)踐—探究正方形旋轉(zhuǎn)中的數(shù)學(xué)問題
問題情境:已知正方形中,點(diǎn)在邊上,且.將正方形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到正方形(點(diǎn),,,分別是點(diǎn),,,的對(duì)應(yīng)點(diǎn)).同學(xué)們通過小組合作,提出下列數(shù)學(xué)問題,請(qǐng)你解答.
特例分析:(1)“樂思”小組提出問題:如圖1,當(dāng)點(diǎn)落在正方形的對(duì)角線上時(shí),設(shè)線段與交于點(diǎn).求證:四邊形是矩形;
(2)“善學(xué)”小組提出問題:如圖2,當(dāng)線段經(jīng)過點(diǎn)時(shí),猜想線段與滿足的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
深入探究:(3)請(qǐng)從下面,兩題中任選一題作答.我選擇題.
A.在圖2中連接和,請(qǐng)直接寫出的值.
B.“好問”小組提出問題:如圖3,在正方形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的過程中,設(shè)直線交線段于點(diǎn).連接,并過點(diǎn)作于點(diǎn).請(qǐng)?jiān)趫D3中補(bǔ)全圖形,并直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD邊長為3,M、N在對(duì)角線AC上且∠MBN=45°,作ME⊥AB于點(diǎn)E、NF⊥BC于點(diǎn)F,反向延長ME、NF交點(diǎn)G,則GEGF的值是( )
A.3B.3 C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,的角平分線,,、所對(duì)的邊記為、.
(1)當(dāng)時(shí),求的值;
(2)求的面積(用含,的式子表示即可);
(3)求證:,之和等于,之積.
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