如圖是小明家今年1月份至5月份的每月用電量的統(tǒng)計圖，據(jù)此推斷他家這五

個月的月平均用電量是           度；
144

分析：首先根據(jù)折線統(tǒng)計圖先求出今年1月份至5月份的總用電量，然后根據(jù)平均數(shù)的計算公式得出結(jié)果．
解答：解：由圖可知，今年1月份至5月份的總用電量為：140+160+150+130+140=720（度），
故這五個月的月平均用電量是720÷5=144（度）．
點評：本題考查利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力及平均數(shù)的定義．利用統(tǒng)計圖獲取信息時，必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖，才能作出正確的判斷和解決問題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

對某年級500名學(xué)生關(guān)于某一問題調(diào)查結(jié)果的扇形統(tǒng)計圖中，有一部分所在扇形的圓心角的度數(shù)為，則這部分學(xué)生的人數(shù)是_______人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某班有50人，在一次數(shù)學(xué)考試中有24人考到75分及以上，據(jù)此可知（     ）
A．該班的平均分必不超過75分B．該班分?jǐn)?shù)的中位數(shù)必不超過75分
C．該班分?jǐn)?shù)的眾數(shù)必不超過75分D．以上說法都不正確

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)2，-2，0，4的方差是　　　 　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

下圖是國家對某沙漠地區(qū)植樹面積計劃的統(tǒng)計圖
 
（1）圖中的樹高表示什么？從圖中能獲得哪些些信息？
（2）各年份約種樹多少萬畝？
（3）若每人每年平均植樹10畝，在各時間段需要多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某男子排球隊20名隊員的身高如下表：
身高（cm）
180
186
188
192
208
人數(shù)（個）
4
6
5
3
2
則此男子排球隊20名隊員的身高的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（單位：cm）
A．186，186           B．186，187       C．208，188                         D．188，187

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（10分）在一個不透明的盒子里裝有除顏色外完全相同的黑、白兩種球共40個，小明做摸球?qū)嶒�，他將盒子里面的球攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色，再把它放回盒子中，不斷重復(fù)上述過程，下表是實驗中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù)
100
200
300
500
800
1000
3000
摸到白球的頻數(shù)
65
 
178
302
481
599
1803
摸到白球的頻率
0.65
0.62
0.593
0.604
0.601
0.599
 
（1）將數(shù)據(jù)表補充完整；
（2）請你估計: 隨著實驗次數(shù)的增加，摸到白球的頻率特點是                  ,這個頻率將會接近          （精確到0.1）；
（3）假如你摸一次，你摸到白球的機會是          ；
（4）試估算盒子里黑、白兩種顏色的球各有多少個？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（8分） 據(jù)報道，全國碩士研究生2011年入學(xué)考試報考人數(shù)再一次達(dá)到歷史高峰，以下是根據(jù)2008年——2011年全國碩士研究生報考人數(shù)繪制的統(tǒng)計圖．

（1）請你根據(jù)統(tǒng)計圖計算出2009年——2011年這三年全國碩士研究生入學(xué)考試報考人數(shù)比上年增加值的平均數(shù)為         萬人（結(jié)果保留整數(shù)）；
（2）為了調(diào)查各專業(yè)報考人數(shù)，某網(wǎng)站進行了網(wǎng)上調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成扇形統(tǒng)計圖，請你補全扇形統(tǒng)計圖并計算圖中表示金融專業(yè)的扇形的圓心角為
    度；若2012年全國碩士研究生報考人數(shù)按照（1）中的平均數(shù)增長，各專業(yè)報考人數(shù)所占比例與2011年相比基本保持不變，請你預(yù)測2012年全國碩士研究生入學(xué)考試報考金融專業(yè)的考生約有    萬人(結(jié)果保留整數(shù))．

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