【題目】一個(gè)等腰三角形的底邊長(zhǎng)為 5,一腰上中線把其周長(zhǎng)分成的兩部分的差為 3,則這個(gè)等腰三角形的腰長(zhǎng)為( )
A.2
B.8
C.2 或 8
D.10

【答案】B
【解析】∵BD為中線,AB=AC,BC=5,
∴AD=CD,
∵C△ABD=AB+BD+AD,C△CBD=BC+CD+BD,
①當(dāng)C△ABD-C△CBD=3時(shí),
∴AB+BD+AD-(BC+CD+BD)=3,
即AB-BC=3,
∴AB=3+5=8,
∴△ABC三邊長(zhǎng)分別為:8,8,5,符合三角形三邊之間的關(guān)系,
②當(dāng)C△CBD-C△ABD=3時(shí),
∴BC+CD+BD-(AB+BD+AD)=3,
即BC-AB=3,
∴AB=5-3=2,
∴△ABC三邊長(zhǎng)分別為:2,2,5,2+25,不符合三角形三邊之間的關(guān)系,
所以答案是:B.

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用等腰三角形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)稱:等邊對(duì)等角).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.5.18×105
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(1)①當(dāng)減少購(gòu)買(mǎi)1個(gè)甲種文具時(shí),x=   ,y=   ;②求yx之間的函數(shù)表達(dá)式.

(2)已知甲種文具每個(gè)5元,乙種文具每個(gè)3元,張老師購(gòu)買(mǎi)這兩種文具共用去540元.甲、乙兩種文具各購(gòu)買(mǎi)了多少個(gè)?

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(1)求出下列成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表中的值;

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(3)甲組同學(xué)說(shuō)他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績(jī)好于乙組,但乙組同學(xué)不同意甲組同學(xué)的說(shuō)法,認(rèn)為他們的成績(jī)要好于甲組.請(qǐng)你給出兩條支持乙組同學(xué)觀點(diǎn)的理由.

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