（2007•長春）某地區(qū)五月份連續(xù)6天的最高氣溫依次是：28，25，28，26，26，29（單位：℃），則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（ ）
A．26℃
B．26.5℃
C．27℃
D．28℃
【答案】分析：題目中數(shù)據(jù)共有六個，故中位數(shù)是按從小到大排列后第三，第四兩個數(shù)的平均數(shù)作為中位數(shù)．
解答：解：這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（28+26）=27．
故選C．
點評：本題屬于基礎(chǔ)題，考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)的能力．要明確定義．一些學(xué)生往往對這個概念掌握不清楚，計算方法不明確而誤選其它選項．注意找中位數(shù)的時候一定要先排好順序，然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個來確定中位數(shù)，如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個，則正中間的數(shù)字即為所求．如果是偶數(shù)個則找中間兩位數(shù)的平均數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》（05）（解析版） 題型：解答題

（2007•長春）在北方冬季，對某校一間坐滿學(xué)生、門窗關(guān)閉的教室中CO2的總量進(jìn)行檢測，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：
教師連續(xù)使用時間x（分）5101520
CO2總量y（ ）0.61.11.62.1
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，該教室空氣中CO2總量y（m3）是教室連續(xù)使用時間x（分）的一次函數(shù)．
（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式；（不要求寫出自變量x的取值范圍）
（2）根據(jù)有關(guān)資料推算，當(dāng)該教室空氣中CO2總量達(dá)到6.7m3時，學(xué)生將會稍感不適，請通過計算說明，該教室連續(xù)使用多長時間學(xué)生將會開始稍感不適；
（3）如果該教室在連續(xù)使用45分鐘時開門通風(fēng)，在學(xué)生全部離開教室的情況下，5分鐘可將教室空氣中CO2的總量減少到0.1m3，求開門通風(fēng)時教室空氣中CO2平均每分鐘減少多少立方米？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年吉林省長春市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2007•長春）在北方冬季，對某校一間坐滿學(xué)生、門窗關(guān)閉的教室中CO2的總量進(jìn)行檢測，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：
教師連續(xù)使用時間x（分）5101520
CO2總量y（ ）0.61.11.62.1
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，該教室空氣中CO2總量y（m3）是教室連續(xù)使用時間x（分）的一次函數(shù)．
（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式；（不要求寫出自變量x的取值范圍）
（2）根據(jù)有關(guān)資料推算，當(dāng)該教室空氣中CO2總量達(dá)到6.7m3時，學(xué)生將會稍感不適，請通過計算說明，該教室連續(xù)使用多長時間學(xué)生將會開始稍感不適；
（3）如果該教室在連續(xù)使用45分鐘時開門通風(fēng)，在學(xué)生全部離開教室的情況下，5分鐘可將教室空氣中CO2的總量減少到0.1m3，求開門通風(fēng)時教室空氣中CO2平均每分鐘減少多少立方米？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：月考題 題型：解答題

長春第一汽車廠某銷售公司2006年盈利1500萬元，到2008年盈利2160萬元，且從2006年到2008年，每年盈利的年增長率相同。
（1）該公司2007年盈利多少萬元？
（2）若該公司盈利的年增長率繼續(xù)保持不變，預(yù)計2009年盈利多少萬元？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年吉林省長春市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•長春）某地區(qū)五月份連續(xù)6天的最高氣溫依次是：28，25，28，26，26，29（單位：℃），則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（ ）
A．26℃
B．26.5℃
C．27℃
D．28℃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案