【題目】(本題8分)為培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣,某校七年級準備開設“神奇魔方”、“魅力數(shù)獨”、“數(shù)學故事”、“趣題巧解”四門選修課(每位學生必須且只選其中一門).
(1)學校對七年級部分學生進行選課調(diào)查,得到如圖所示的統(tǒng)計圖,根據(jù)該統(tǒng)計圖,請估計該校七年級480名學生選“數(shù)學故事”的人數(shù)。
(2)學校將選“數(shù)學故事”的學生分成人數(shù)相等的A,B,C三個班,小聰、小慧都選擇了“數(shù)學故事”,已知小聰不在A班,求他和小慧被分到同一個班的概率.(要求列表或畫樹狀圖)
【答案】(1) 90人;(2) .
【解析】
試題分析:(1)利用樣本估計總體,用480乘以樣本中選“數(shù)學故事”的人數(shù)所占的百分比即可估計該校七年級480名學生選“數(shù)學故事”的人數(shù);
(2)畫樹狀圖展示所有6種等可能的結(jié)果數(shù),再找出他和小慧被分到同一個班的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.
試題解析:(1)480×=90,
估計該校七年級480名學生選“數(shù)學故事”的人數(shù)為90人;
(2)畫樹狀圖為:
共有6種等可能的結(jié)果數(shù),其中他和小慧被分到同一個班的結(jié)果數(shù)為2,
所以他和小慧被分到同一個班的概率=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,點E是邊CD的中點,AE的垂直平分線交邊BC于點G,交邊AE于點F,連接DF,EG,以下結(jié)論:①DF= ,②DF∥EG,③△EFG≌△ECG,④BG= ,正確的有:(填寫序號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(本題8分)如圖,在五邊形ABCDE中,∠BCD=∠EDC=90°,BC=ED,AC=AD.
(1)求證:△ABC≌△AED;
(2)當∠B=140°時,求∠BAE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,同學們用直尺和三角板畫平行線,將一塊三角板ABC的一邊AC貼著直尺推移到A1B1C1的位置.
(1)這種畫平行線的方法利用了怎樣的移動?
(2)連接BB1 , 證明得到的四邊形ABB1A1是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點.
(1)求這兩個函數(shù)的表達式;
(2)在軸上是否存在點,使為等腰三角形?若存在,求的值,若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對任意一個三位數(shù)n,如果n滿足各個數(shù)位上的數(shù)字互不相同,且都不為零,那么稱這個數(shù)為“相異數(shù)”,將一個“相異數(shù)”任意兩個數(shù)位上的數(shù)字對調(diào)后可以得到三個不同的新三位數(shù),把這三個新三位數(shù)的和與111的商記為F(n).例如n=123,對調(diào)百位與十位上的數(shù)字得到213,對調(diào)百位與個位上的數(shù)字得到321,對調(diào)十位與個位上的數(shù)字得到132,這三個新三位數(shù)的和為213+321+132=666,666÷111=6,所以F(123)=6.
(1)計算:F(243),F(xiàn)(617);
(2)若s,t都是“相異數(shù)”,其中s=100x+32,t=150+y(1≤x≤9,1≤y≤9,x,y都是正整數(shù)),規(guī)定:k=,當F(s)+F(t)=18時,求k的最大值.
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