【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 相等的角是對(duì)頂角B. 同位角相等

C. 兩直線平行，同旁內(nèi)角相等D. 垂線段最短

【答案】D

【解析】

根據(jù)對(duì)頂角的性質(zhì)，平行線的性質(zhì)以及垂線段的性質(zhì)進(jìn)行判斷即可．

A．相等的角不一定是對(duì)頂角，而對(duì)頂角相等，故A錯(cuò)誤；

B．同位角不一定相等，只有兩直線平行，同位角相等，故B錯(cuò)誤；

C．兩直線平行，同旁內(nèi)角不一定相等，但一定互補(bǔ)，故C錯(cuò)誤；

D．直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的連線中，垂線段最短，故D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，決定開(kāi)設(shè)以下體育課外活動(dòng)項(xiàng)目：A．籃球 B．乒乓球C．羽毛球 D．足球，為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人？

（2）請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖（2）補(bǔ)充完整；

（3）在平時(shí)的乒乓球項(xiàng)目訓(xùn)練中，甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀，現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加乒乓球比賽，求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率（用樹(shù)狀圖或列表法解答）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)平均每平方千米的土地一年從太陽(yáng)得到的能量，相當(dāng)于燃燒130 000 000kg的煤所產(chǎn)生的能量．把130 000 000kg用科學(xué)記數(shù)法可表示為 kg．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解某校九年級(jí)學(xué)生的身高情況，隨機(jī)抽取部分學(xué)生的身高進(jìn)行調(diào)查，利用所得數(shù)據(jù)繪成如圖統(tǒng)計(jì)圖表：
頻數(shù)分布表

身高分組

頻數(shù)

百分比

x＜155

5

10%

155≤x＜160

a

20%

160≤x＜165

15

30%

165≤x＜170

14

b

x≥170

6

12%

總計(jì)

100%


（1）填空：a= ， b=；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）該校九年級(jí)共有600名學(xué)生，估計(jì)身高不低于165cm的學(xué)生大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一：在Rt△ABC中，∠C=90°AD、BE分別是△ABC中∠A、∠B的平分線，AD、BE交于點(diǎn)F，過(guò)F點(diǎn)做FH⊥AD交AC于點(diǎn)H，易證：AH+DB=AB;

（1）若將Rt△ABC中∠BAC、∠ABC的內(nèi)角平分線改成外角平分線，即：AF、BF分別是∠BAC、∠ABC的外角平分線交于F點(diǎn)，FH⊥AF交直線AC于H點(diǎn)，如圖二:請(qǐng)寫出線段AH、BD、AB之間的數(shù)量關(guān)系，并證明。

（2）若將Rt△ABC中∠BAC、∠ABC的內(nèi)角平分線改成一個(gè)是外角平分線，即：AF是∠A的內(nèi)角平分線，BE是∠B的外角平分線交于F點(diǎn)，FH⊥AD交AC于點(diǎn)H.如圖三：請(qǐng)寫出線段AH、BD、AB之間的數(shù)量關(guān)系，無(wú)需證明。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線CP是AB的中垂線且交AB于P，其中AP＝2CP．甲、乙兩人想在AB上取兩點(diǎn)D、E，使得AD＝DC＝CE＝EB，其作法如下：

甲：作∠ACP、∠BCP之角平分線，分別交AB于D、E，則D、E即為所求；

乙：作AC、BC之中垂線，分別交AB于D、E，則D、E即為所求．

對(duì)于甲、乙兩人的作法，下列判斷何者正確（　�。�

A. 兩人都正確 B. 兩人都錯(cuò)誤 C. 甲正確，乙錯(cuò)誤 D. 甲錯(cuò)誤，乙正確

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若（x-2016）x=1，則x的值是（　　）

A. 2017B. 2015C. 0D. 2017或0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一個(gè)角的補(bǔ)角是這個(gè)角的3倍，求這個(gè)角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算（a﹣3b）（a+3b）﹣（﹣a﹣2b）（a﹣2b）

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同步練習(xí)冊(cè)答案