精英家教網(wǎng)如圖,⊙M與x軸相切于原點(diǎn),平行于y軸的直線交圓于P、Q兩點(diǎn),P點(diǎn)在Q點(diǎn)的下方.若P點(diǎn)的坐標(biāo)是(2,1),求圓心M的坐標(biāo).
分析:過(guò)M作MN垂直于PQ,交PQ于N,根據(jù)垂徑定理得到N為PQ中點(diǎn),連接PM,由點(diǎn)P分別作x軸與y軸的垂線,交x軸于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,根據(jù)P的坐標(biāo)得到PA和PB的長(zhǎng)度,設(shè)圓心M的坐標(biāo)為(0,m),則圓的半徑MO=m,根據(jù)NA-PA表示出NP,而MN與PB相等,故在直角三角形MNP中,利用勾股定理列出關(guān)于m的方程,求出方程的解即可得到m的值,從而確定出圓心M的坐標(biāo).
解答:精英家教網(wǎng)解:過(guò)M作MN⊥PQ,交PQ于N,連接PM,
∴N為PQ的中點(diǎn),
又P的坐標(biāo)為(2,1),過(guò)P作PA⊥x軸,PB⊥y軸,
所以MN=PB=2,PA=1,
設(shè)圓心M的坐標(biāo)為(0,m),由圓M與x軸相切于原點(diǎn),
則圓的半徑MP=m(m>0),NP=NA-PA=OM-PA=m-1,
在直角三角形MNP中,根據(jù)勾股定理得:
m2=(m-1)2+22,即2m=5,解得m=
5
2
,
則圓心M的坐標(biāo)為(0,
5
2
).
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓的切線性質(zhì),及解直角三角形的知識(shí).在解決圓有關(guān)問(wèn)題時(shí),遇到圓中的弦,常常過(guò)圓心作這條弦的垂線,利用垂徑定理得中點(diǎn),由垂直構(gòu)造以圓心、垂足及弦的一個(gè)端點(diǎn)為頂點(diǎn)的直角三角形解決有關(guān)問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,⊙P與x軸相切于坐標(biāo)原點(diǎn)O,點(diǎn)A(0,2)是⊙P與y軸的交點(diǎn),點(diǎn)B(-2
2
,0)在x精英家教網(wǎng)軸上.連接BP交⊙P于點(diǎn)C,連接AC并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)D.
(1)求線段BC的長(zhǎng);
(2)求直線AC的關(guān)系式;
(3)當(dāng)點(diǎn)B在x軸上移動(dòng)時(shí),是否存在點(diǎn)B,使△BOP相似于△AOD?若存在,求出符合條件的點(diǎn)B的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙M與x軸相切于原點(diǎn),平行于y軸的直線交⊙M于P、Q兩點(diǎn),P點(diǎn)在Q點(diǎn)的下方.若點(diǎn)P的坐標(biāo)是(2,1),則圓心M的坐標(biāo)是
(0,2.5)
(0,2.5)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•倉(cāng)山區(qū)模擬)如圖,⊙M與x軸相切與原點(diǎn),平行于y軸的直線交⊙M于P、Q兩點(diǎn),P點(diǎn)在Q點(diǎn)的下方,若點(diǎn)P的坐標(biāo)是(
2
,2-
2
)
,PQ=2
2

(1)求⊙M的半徑R;
(2)求圖中陰影部分的面積(精確到0.1);
(3)已知直線AB對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)y=x+2+2
2
,求證:AB是⊙M的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•黔西南州模擬)如圖,⊙P與x軸相切于坐標(biāo)原點(diǎn)O,點(diǎn)A(0,2)是⊙P與y軸的交點(diǎn),點(diǎn)B(-2
2
,0)在x軸上,連接BP交⊙P于點(diǎn)C,連接AC并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)D.
(1)求BC的長(zhǎng);
(2)寫出經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、點(diǎn)(1,0)、點(diǎn)(-1,6)的拋物線的解析式;
(3)求直線AC的函數(shù)解析式;
(4)點(diǎn)B在x軸上移動(dòng)時(shí),是否存在一點(diǎn)B′,使B′OP相似于△AOD?若存在,求出符合條件的點(diǎn)B'的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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