（12分）在學(xué)校組織的知識(shí)競(jìng)賽中，每班參加比賽的人數(shù)相同，成績(jī)分為A，B，C，D四個(gè)等級(jí)，其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分，90分，80分，70分，學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖：

請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）此次競(jìng)賽中二班成績(jī)?cè)贑級(jí)以上（包括C級(jí)）的人數(shù)為_______；
（2）請(qǐng)你將表格補(bǔ)充完整：
 
平均數(shù)（分）
中位數(shù)（分）
眾數(shù)（分）
一班
87.6
90
 
二班
87.6
 
100
（3）請(qǐng)從下列不同角度對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析：
①?gòu)钠骄鶖?shù)和中位數(shù)的角度來(lái)比較一班和二班的成績(jī)；
②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來(lái)比較一班和二班的成績(jī)；
③從B級(jí)以上（包括B級(jí)）的人數(shù)的角度來(lái)比較一班和二班的成績(jī)．
（12分）（1）21   ………………………………………………………………2分
（2）一班眾數(shù)為90，二班中位數(shù)為80………………………………………………6分
（3）①?gòu)钠骄鶖?shù)的角度看兩班成績(jī)一樣，從中位數(shù)的角度看一班比二班的成績(jī)好，所以一班成績(jī)好；……………………………………………………………………………8分
②從平均數(shù)的角度看兩班成績(jī)一樣，從眾數(shù)的角度看二班比一班的成績(jī)好，所以二班成績(jī)好；……………………………………………………………………………………10分
③從級(jí)以上（包括級(jí)）的人數(shù)的角度看，一班人數(shù)是18人，二班人數(shù)是12人，所以一班成績(jī)好．……………………………………………………………………………12分
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(6分)下面的圖①、圖②分別是一所學(xué)校調(diào)查部分學(xué)生是否知道母親生日情況的
扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖：
             
根據(jù)上圖信息，解答下列問(wèn)題：
（1）求本次被調(diào)查學(xué)生的人數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）若這所學(xué)校共有2700名學(xué)生，你估計(jì)該校有多少名學(xué)生知道母親的生日？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（2011•陜西）七年級(jí)五班在課外活動(dòng)時(shí)進(jìn)行乒乓球練習(xí)，體育委員根據(jù)場(chǎng)地情況，將同學(xué)分成3人一組，每組用一個(gè)球臺(tái)，甲乙丙三位同學(xué)用“手心，手背”游戲（游戲時(shí)，手心向上簡(jiǎn)稱“手心”，手背向上簡(jiǎn)稱“手背”）來(lái)決定那兩個(gè)人首先打球，游戲規(guī)則是：每人每次隨機(jī)伸出一只手，出手心或者手背，若出現(xiàn)“兩同一異”（即兩手心、一手背或者兩手背一手心）的情況，則出手心或手背的兩個(gè)人先打球，另一人裁判，否則繼續(xù)進(jìn)行，直到出現(xiàn)“兩同一異”為止．
（1）請(qǐng)你列出甲、乙、丙三位同學(xué)運(yùn)用“手心、手背”游戲，出手一次出現(xiàn)的所有等可能的情況（用A表示手心，B表示手背）；
（2）求甲、乙、丙三位同學(xué)運(yùn)用“手心、手背”游戲，出手一次出現(xiàn)“兩同一異”的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分8分）某廣告公司欲招聘廣告策劃人員一名，對(duì)A、B、C三名候選人進(jìn)行了三項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試，他們的各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭荆海▎挝唬悍郑?br />
測(cè)試項(xiàng)目
測(cè)試成績(jī)
A
B
C
創(chuàng)   新
72
85
67
綜合知識(shí)
50
74
70
語(yǔ)   言
88
45
67
 
（1）如果根據(jù)三項(xiàng)測(cè)試的平均成績(jī)來(lái)確定錄用人選，那么誰(shuí)將被錄用？
（2）如果根據(jù)實(shí)際需要，公司將創(chuàng)新、綜合知識(shí)、和語(yǔ)言三項(xiàng)測(cè)試成績(jī)得分按4:3:1的比例來(lái)確定各人的測(cè)試成績(jī)，此時(shí)誰(shuí)將被錄用？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（11·曲靖）一段時(shí)間內(nèi)，鞋店為了解某牌女鞋的銷售情況，對(duì)各種尺碼鞋的銷
量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，在“平均數(shù)”、“中位數(shù)”、“眾數(shù)”、“方差”等統(tǒng)計(jì)量中，店主最關(guān)注的統(tǒng)
計(jì)量是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（11·永州）（本題滿分8分）為了解某縣2011年初中畢業(yè)生的實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)等
級(jí)的分布情況，隨機(jī)抽取了該縣若干名學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并根據(jù)抽取的成
績(jī)繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表：
成績(jī)等級(jí)
A
B
C
D
人數(shù)
60
x
y
10
百分比
30%
50%
15%
m

請(qǐng)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：
⑴本次抽查的學(xué)生有___________________名；
⑵表中x，y和m所表示的數(shù)分別為：x=________，y=______，m=_________；
⑶請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
⑷根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)2011年該縣5400名初中畢業(yè)生實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)?yōu)镈類的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某次器樂(lè)比賽共有11名選手參加，且他們的得分都互不相同．現(xiàn)在知道這次比賽
按選手得分由高到低的順序設(shè)置了6個(gè)獲獎(jiǎng)名額．若已知某位選手參加這次比賽的得分，要
判斷他能否獲獎(jiǎng)，則在下列描述選手比賽成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量中，只需知道           
A．方差B．平均數(shù)
C．眾數(shù)D．中位數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們知道：一個(gè)正整數(shù)p(P>1)的正因數(shù)有兩個(gè)：1和p，除此之外沒(méi)有別的正因數(shù)，這樣的數(shù)p稱為素?cái)?shù)，也稱質(zhì)數(shù)。如圖是某年某月的日歷表，日期31個(gè)數(shù)中所有的素?cái)?shù)的中位數(shù)是
A．11B．12C．13D．17

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

(湖南湘西,14,3分)王先生在“六一”兒童期間，帶小孩到鳳凰古城游玩，出發(fā)前，他在網(wǎng)上查到從5月31日起，鳳凰連續(xù)五天的最高氣溫分別為：24，23，23，25，26（單位：℃），那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(   )
A．23B．24C．25D．26

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