【題目】如圖AB為⊙O的直徑,AE平分∠BAF,交⊙O于點E,過點E作直線ED⊥AF,交AF的延長線于點D,交AB的延長線于點C

(1)求證:CD是⊙O的切線

(2)若CB=2,CE=4,求AE的長

【答案】(1)見解析 (2AB=6

【解析】試題分析::(1)連接OE,證OE∥AD,即可得出OE⊥CD根據(jù)切線判定推出即可;(2)設(shè)⊙O的半徑是r,在Rt△OCE中,由勾股定理可求出r的值.

試題解析:(1)如圖,連接OE,

∵OA=OE∴∠OAE=∠OEA.

∵AE平分∠CAD,∴∠OAE=∠DAE.∴∠OEA=∠DAE.∴OE∥AD.

∵DE⊥AD∴OE⊥DE.

∵OE為半徑,∴CD⊙O的切線。

2)設(shè)⊙O的半徑是r∵CD⊙O的切線,∴∠OEC=90°.

由勾股定理得:OE2+CE2=OC2,即,解得r=3,即⊙O的半徑是3,所以AB=6.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列從左邊到右邊的變形,是因式分解的是( )

A. a-1)(a-2=a2-3a+2 B. a2-3a+2=a-1)(a-2

C. a-12+a-1=a2-a D. a2-3a+2=a-12-a-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用配方法解方程:x2﹣2x﹣4=0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(
A.整數(shù)都是非負(fù)數(shù)
B.帶有負(fù)號的數(shù)一定是負(fù)數(shù)
C.分?jǐn)?shù)都是有理數(shù)
D.相反數(shù)是它本身的數(shù)是0和1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】青海日報訊:十五年免費教育政策已覆蓋我省所有貧困家庭,首批惠及學(xué)生近86.1萬人.將86.1萬用科學(xué)記數(shù)法表示為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a、bc、d是比例線段.a=2b=3、d=6.那么c等于(

A.9B.4C.1D.12

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面各組函數(shù)中為相同函數(shù)的是(  )
A.f(x)= , g(x)=x﹣1
B.f(x)= , g(x)=
C.f(x)=(2 , g(x)=
D.f(x)= , g(x)=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】由四舍五入法得到的近似數(shù)10.560精確到位.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校體育組對九年級某班50名學(xué)生進行了跳繩項目的測試,根據(jù)測試成績制作了下面兩個統(tǒng)計圖.
根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)本次測試的學(xué)生中,得4分的學(xué)生有多少人?
(2)本次測試的平均分是多少分?
(3)通過一段時間的訓(xùn)練,體育組對該班學(xué)生的跳繩項目進行第二次測試,測得成績的最低分為3分,且得4分和5分的人數(shù)共有45人,平均分比第一次提高了0.8分,問第二次測試中得4分、5分的學(xué)生各有多少人?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案