在△ABC中,tan∠C=數(shù)學(xué)公式,AD⊥BC于D,過AC邊中點E作EF⊥AB于F,EF交AD于G.
(1)求證:DG-AG=數(shù)學(xué)公式BD;
(2)在(1)的條件下,延長FE交BC延長線于K,若BD=8,CK=10,求FG的長度.

(1)證明:過點E作EH∥DC交AD于H,
∵AD⊥BC,
∴AD⊥EH,
∴∠EHG=90°,
∵EF⊥AB,
∴∠AFG=90°,
∴∠AFG=∠EHG=90°,
∵∠AGF=∠EGH,
∴∠FAG=∠HEG,
∵∠ADB=∠EGG=90°,
∴△ABD∽△EGH,
=,
∵EH:BD=AE:AC=1:2,
∴AH=DH=AD,EH=CD,
設(shè)AD=4x,
∵tan∠C==,
∴CD=3x,
∴AH=DH=2x,EH=x,
∴GH:BD=EH:AD=3:8,
∴DG-AG=DH+GH-AG=AH-AG+GH=2GH=BD;

(2)解:延長FE交BC延長線于K,
∵2GH=BD,BD=8,
∴GH=3,
∵EH∥CD,
∴△GEH∽△GKD,
,
∵CD=3x,EH=x,DH=2x,
∴GD=DH+GH=3+2x,DK=CD+CK=2x+10,
,
解得:x=4,
∴AG=AH-GH=2x-3=5,AD=4x=16,
∴AB==8
∵∠AFG-∠ADB=90°,
∴在Rt△ABD中,sin∠BAD==
在Rt△AFG中,F(xiàn)G=AG•sin∠FAG=5×=
分析:(1)首先過點E作EH∥DC交AD于H,易證得△ABD∽△EGH,又由tan∠C=,可設(shè)AD=4x,然后由相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得答案;
(2)首先延長FE交BC延長線于K,由BD=8,根據(jù)(1)可求得GH的長,然后由△GEH∽△GKD,根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,可得方程,解此方程即可求得AG,AD,AB的長,然后由三角函數(shù)的性質(zhì),求得答案.
點評:此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)以及三角形中位線的性質(zhì).此題難度較大,注意掌握輔助線的作法,注意數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P是△ABC形內(nèi)一點,且∠APB=∠APC=135°.
(1)求證:△CPA∽△APB;
(2)試求tan∠PCB的值.

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(2010•揚州二模)如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,△ABD是等邊三角形,E是AB的中點,連接CE并延長交AD于F.
(1)求證:△AEF≌△BEC;
(2)判斷四邊形BCFD是何特殊四邊形,并說出理由;
(3)如圖2,將四邊形ACBD折疊,使D與C重合,HK為折痕,求tan∠ACH的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•丹陽市一模)在△ABC中,∠C=90°,AC=2
5
,∠A的平分線交BC于點D,且AD=
4
3
15
,則tan∠BAC的值是
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•香坊區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點0是坐標(biāo)原點,在△ABC中,BC=2AB,點B的坐標(biāo)為(-4,0),點D是BC的中點,且tan∠ACB=
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(1)求點A的坐標(biāo);
(2)點P從C點出發(fā),沿線段CB以5個單位/秒的速度向終點B勻速運動,過點P作PE⊥AB.垂足為E,PE交直線AC于點F,設(shè)EF的長為y(y≠O),點P的運動時間為t秒,求y與t之問的函數(shù)關(guān)系式(直接寫出自變量t的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,過點O.作0Q∥AC交AB于Q點,連接DQ,是否存在這樣的t值,使△FDQ是以DQ為一條直角邊的直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在.請說明理由.

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