2x+y=1.5
3.2x+2.4y=5.2
．
分析：整理后①×4-②能求出y，把y的值代入②能求出x．
解答：解：整理得：
2x+y=1.5①
8x+3y=13②
，
①×4-②得：y=-7，
把y=-7代入②得：8x-21=13，
∴x=4.25，
∴方程組的解是
x=4.25
y=-7
．
點評：本題主要考查對解一元一次方程，解二元一次方程組等知識點的理解和掌握，能把二元一次方程組轉化成一元一次方程是解此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解下列方程組
（1）
y=x-3
7x-5y=9
        （2）
x-2y=0
3x+2y=8

（3）
x
4
+
y
3
=
4
3
3(x-4)=4(y+2)
   （4）
2x+y=1.5
3.2x+2.4y=5.2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程：
（1）
1
2
[x-
1
2
(x-1)]=
2
3
(x-1)
（2）
2x-1
4
=
x-5
3
+1；

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小明的爸爸打算用53m的籬笆隔成一個長方形的花圃，一條邊靠墻，如圖1．（墻長20m）
（1）如果設花圃平行于墻的一邊為xm，那么垂直于墻的另一邊可以表示為
53-x
2
53-x
2
m，花圃的面積可以表示為
x(53-x)
2
x(53-x)
2
m2．
（2）如果設花圃垂直于墻的一邊為xm，那么平行于墻的另一邊可以表示為
（53-2x）
（53-2x）
m，花圃的面積可以表示為
x（53-2x）
x（53-2x）
m2．
（3）如圖2所示，根據(jù)實際的需要還要在平行于墻的一邊安裝1扇l m寬的木門，小明建議花圃的長比寬多6rn；爸爸建議花圃的長比寬多3m，請你通過計算來說明，誰的建議更臺理．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用心解一解．
（1）2（x-5）+3=4x-（3x-7）
（2）
2x+3
2
-
x-5
3
=3．

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