【題目】下面是按規(guī)律排列的一列式子:
第1個式子:;
第2個式子:;
第3個式子:;
……
(1)分別計算出這三個式子的結果;
(2)請按規(guī)律寫出第2019個式子的形式(中間部分用省略號,兩端部分必須寫詳細);
(3)計算第2019個式子的結果.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.有且只有一條直線與已知直線垂直;
B.從直線外一點到這條直線的垂線段,叫做這點到這條直線距離;
C.互相垂直的兩條線段一定相交;
D.直線外一點與直線上各點連接而成的所有線段中,最短線段的長度是,則點到直線的距離是.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)圖象與x軸交于A,B兩點,對稱軸為直線x=2,下列結論:①abc>0; ②4a+b=0;③若點A坐標為(1,0),則線段AB=5; ④若點M(x1,y1)、N(x2,y2)在該函數(shù)圖象上,且滿足0<x1<1,2<x2<3,則y1<y2其中正確結論的序號為( )
A. ①,② B. ②,③ C. ③,④ D. ②,④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC和△DEC都是等腰直角三角形,C為它們的公共直角頂點,D、E分別在BC、AC邊上.
(1)如圖1,F(xiàn)是線段AD上的一點,連接CF,若AF=CF;
①求證:點F是AD的中點;
②判斷BE與CF的數(shù)量關系和位置關系,并說明理由;
(2)如圖2,把△DEC繞點C順時針旋轉α角(0<α<90°),點F是AD的中點,其他條件不變,判斷BE與CF的關系是否不變?若不變,請說明理由;若要變,請求出相應的正確結論.
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【題目】2017年12月8日,以“[數(shù)字工匠]玉汝于成,[數(shù)字工坊]溪達四海”為主題的2017一帶一路數(shù)學科技文化節(jié)玉溪暨第10屆全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽(簡稱“全國3D大賽”)總決賽在玉溪圓滿閉幕.某學校為了解學生對這次大賽的了解程度,在全校1300名學生中隨機抽取部分學生進行了一次問卷調查,并根據(jù)收集到的信息進行了統(tǒng)計,繪制了下面兩幅統(tǒng)計圖.下列四個選項錯誤的是( 。
A. 抽取的學生人數(shù)為50人
B. “非常了解”的人數(shù)占抽取的學生人數(shù)的12%
C. a=72°
D. 全校“不了解”的人數(shù)估計有428人
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【題目】在△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別是a,b,c,則滿足下列條件的一定是直角三角形的是( 。
A. ∠A:∠B:∠C=3:4:5B. a:b:c=1::3
C. a=7,b=24,c=25D. a=32,b=42,c=52
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【題目】某駐村扶貧小組為解決當?shù)刎毨栴},帶領大家致富.經過調查研究,他們決定利用當?shù)厣a的甲乙兩種原料開發(fā)A,B兩種商品,為科學決策,他們試生產A、B兩種商品100千克進行深入研究,已知現(xiàn)有甲種原料293千克,乙種原料314千克,生產1千克A商品,1千克B商品所需要的甲、乙兩種原料及生產成本如下表所示.
甲種原料(單位:千克) | 乙種原料(單位:千克) | 生產成本(單位:元) | |
A商品 | 3 | 2 | 120 |
B商品 | 2.5 | 3.5 | 200 |
設生產A種商品x千克,生產A、B兩種商品共100千克的總成本為y元,根據(jù)上述信息,解答下列問題:
(1)求y與x的函數(shù)解析式(也稱關系式),并直接寫出x的取值范圍;
(2)x取何值時,總成本y最小?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=25°,O為AB的中點. 將OA繞點O逆時針旋轉θ °至OP(0<θ<180),當△BCP恰為軸對稱圖形時,θ的值為_____________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,禁止捕魚期間,某海上稽查隊在某海域巡邏,上午某一時刻在A處接到指揮部通知,在他們東北方向距離12海里的B處有一艘捕魚船,正在沿南偏東75°方向以每小時10海里的速度航行,稽查隊員立即乘坐巡邏船以每小時14海里的速度沿北偏東某一方向出發(fā),在C處成功攔截捕魚船,求巡邏船從出發(fā)到成功攔截捕魚船所用的時間.
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