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在我市開展的“好書伴我成長”讀書活動中，某中學為了解八年級300名學生讀書情況，隨機調查了八年級50名學生一周內用于閱讀課外書籍的時間，有關數據如下面統(tǒng)計圖所示．
（1）求這50名學生一周內用于閱讀課外書籍的時間的眾數和中位數；
（2）根據樣本數據，估計該校八年級300名學生在本次活動中，一周內用于閱讀課外書籍的時間不少于8小時的人數．
（1）由條形統(tǒng)計圖給出的數據可知閱讀課外書籍的時間為6小時的有14人，出現的次數最多，所以眾數是6，
因為有50個學生，所以第25、26個數的和的平均數是中位數，又因為25、26個數都是6，所以中位數是6；
（2）因為8個小時的有4人，9個小時的有2人，
∴
4+2
50
×300=36人，
答：估計該校八年級300名學生在本次活動中，一周內用于閱讀課外書籍的時間不少于8小時的人數是36人．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

水稻種植是嘉興的傳統(tǒng)農業(yè)．為了比較甲、乙兩種水稻的長勢，農技人員從兩塊試驗田中，分別隨機抽取5棵植株，將測得的苗高數據繪制成下圖：

請你根據統(tǒng)計圖所提供的數據，計算平均數和方差，并比較兩種水稻的長勢．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

聯合國規(guī)定每年的3月22日是“世界水日”，為配合今年的“世界水日”宣傳活動，某校課外活動小組針對全校師生開展了以“保護水資源，從我做起”為主題的問卷調查活動，將調查結果分析整理后，制成了如圖（1）（2）所示的兩個統(tǒng)計圖．其中：
A：能控制水龍頭流量節(jié)約用水，而且還會考慮一水多用
B：能控制水龍頭流量節(jié)約用水，但不會考慮一水多用
C：偶爾會節(jié)約用水
D：從不節(jié)約用水
根據以上信息回答下列問題：
（1）該校課外活動小組共調查了多少人？并補全條形統(tǒng)計圖．
（2）如果該校共有師生3000人，那么從不節(jié)約用水的約有多少人？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為更好地宣傳“開車不喝酒，喝酒不開車”的駕車理念，某市一家報社設計了如圖的調查問卷（單選）．在隨機調查了某市全部5000名司機中的部分司機后，統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖：


根據以上信息解答下列問題：
（1）補全條形統(tǒng)計圖，并計算扇形統(tǒng)計圖中m=______；
（2）該市支持選項B的司機大約有多少人？
（3）若要從該市支持選項B的司機中隨機選擇100名，給他們發(fā)放“請勿酒駕”的提醒標志，則支持該選項的司機小李被選中的概率是多少？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某個體戶以每件80元的價格購進了一種服裝100件，在銷售過程中，發(fā)現每天銷售的件數與銷售價格有關．如圖所示，每天支出的情況如下表所示．

根據圖形提供的信息，回答下列問題：
（1）銷售價是110元的這一天，凈賺了多少元？
（2）賣完100件這種服裝后，他共凈賺了多少元？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某中學對學生會倡導”獻愛心“捐款活動進行抽查，根據學生捐款情況繪制了統(tǒng)計圖（如圖），圖中從左到右各長方形的高度之比依次為3：4：5：8：6．
（1）這次以共抽查了多少名學生？
（2）這組數據的眾數、中位數各是多少？
（3）若該校有1560名學生，估計全校學生工捐款了多少元？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某生物課外活動小組的同學舉行植物標本制作比賽，結果統(tǒng)計如下：
人數12432
每人所作標本數246810
根據表中提供的信息，回答下列問題：
（1）該組共有學生多少人？
（2）制作標本數在6個及以上的人數在全組人數中所占比例？
（3）平均每人制作多少個標本？
（4）補全下圖的條形統(tǒng)計圖．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖是某晚報“百姓熱線”一周內接到熱線電話的統(tǒng)計圖，其中有關環(huán)境保護問題的電話最多，共60個，請回答下列問題：
（1）本周“百姓熱線”共接到熱線電話多少個？
（2）有關道路交通問題的電話有多少？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某中學團委會為了解該校學生的課余活動情況，采取抽樣的辦法，從閱讀、運動、娛樂、其它等四個方面調查了若干名學生的興趣愛好，并將調查結果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖），請你根據圖中提供的信息解答下列問題：
（1）這次抽樣中，一共調查了多少名學生？
（2）“其它”在扇形圖中所占的圓心角是多少度？
（3）若該校有2500名學生，你估計全�？赡苡卸嗌倜麑W生愛好閱讀？

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