【題目】某商場銷售A,B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備,這兩種教學(xué)設(shè)備的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表所示:
A | B | |
進(jìn)價(jià)(萬元/套) | 1.5 | 1.2 |
售價(jià)(萬元/套) | 1.65 | 1.4 |
該商場計(jì)劃購進(jìn)兩種教學(xué)設(shè)備若干套,共需66萬元,全部銷售后可獲毛利潤9萬元。
(毛利潤=(售價(jià) - 進(jìn)價(jià))×銷售量)
(1)該商場計(jì)劃購進(jìn)A,B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備各多少套?
(2)通過市場調(diào)研,該商場決定在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上,減少A種設(shè)備的購進(jìn)數(shù)量,增加B種設(shè)備的購進(jìn)數(shù)量,已知B種設(shè)備增加的數(shù)量是A種設(shè)備減少數(shù)量的1.5倍。若用于購進(jìn)這兩種教學(xué)設(shè)備的總資金不超過69萬元,問A種設(shè)備購進(jìn)數(shù)量至多減少多少套?
【答案】(1)該商場計(jì)劃購進(jìn)A品牌的教學(xué)設(shè)備20套,B品牌的教學(xué)設(shè)備30套;(2)A種設(shè)備購進(jìn)數(shù)量至多減少10套.
【解析】
試題分析:(1)設(shè)A品牌的教學(xué)設(shè)備x套,B品牌的教學(xué)設(shè)備y套,根據(jù)題意可得方程組,解方程組即可求得商場計(jì)劃購進(jìn)A,B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備的套數(shù);設(shè)A種設(shè)備購進(jìn)數(shù)量減少a套,則B種設(shè)備購進(jìn)數(shù)量增加1.5a套,由題意得不等式1.5(20-a)+1.2(30+1.5a)≤69,解得a≤10.即可得A種設(shè)備購進(jìn)數(shù)量至多減少10套.
試題解析:(1)設(shè)A品牌的教學(xué)設(shè)備x套,B品牌的教學(xué)設(shè)備y套,由題意,得
,
解得:.
答:該商場計(jì)劃購進(jìn)A品牌的教學(xué)設(shè)備20套,B品牌的教學(xué)設(shè)備30套;
(2)設(shè)A種設(shè)備購進(jìn)數(shù)量減少a套,則B種設(shè)備購進(jìn)數(shù)量增加1.5a套,由題意,得
1.5(20-a)+1.2(30+1.5a)≤69,
解得:a≤10.
答:A種設(shè)備購進(jìn)數(shù)量至多減少10套.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,是由一些大小相同的小正方體組合成的簡單幾何體,并放在墻角。(注:圖3、圖4、圖5每一個(gè)小方格的邊長為1cm)
(1)該幾何體主視圖如圖3所示,請(qǐng)?jiān)趫D4方格紙中分別畫出它的右視圖;
(2)若將其外面涂一層漆,則其涂漆面積為_____cm2。(正方體的棱長為1cm)
(3)一個(gè)全透明的玻璃正方體(正方體的棱長為2cm)(如圖2),上面嵌有一根黑色的金屬絲,在如圖5中畫出金屬絲在俯視圖中的形狀.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A.x2+x2=x4
B.(﹣a2)3=﹣a6
C.(a﹣b)2=a2﹣b2
D.3a22a3=6a6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖提供的信息,甲的圓心角為1200,乙的圓心角為600,丙占30%,丁占20%。
(1)畫出條形統(tǒng)計(jì)圖。
(2)如果整個(gè)圓代表540人,另求出甲、乙、丙、丁所代表的人數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)的家與學(xué)校的距離均為3000米.甲同學(xué)先步行600米,然后乘公交車去學(xué)校、乙同學(xué)騎自行車去學(xué)校.已知甲步行速度是乙騎自行車速度的,公交車的速度是乙騎自行車速度的2倍.甲乙兩同學(xué)同時(shí)從家發(fā)去學(xué)校,結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到2分鐘.
(1)求乙騎自行車的速度;
(2)當(dāng)甲到達(dá)學(xué)校時(shí),乙同學(xué)離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知開口向下的拋物線y=ax2﹣3x+a2﹣2a﹣3經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),那么a等于( )
A.﹣1
B.3
C.﹣3
D.3或﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有一個(gè)長方形花園,對(duì)角線AC是一條小路,現(xiàn)要在AD邊上找一個(gè)位置建報(bào)亭,使報(bào)亭到小路兩端點(diǎn)A、C的距離相等.
(1)用尺規(guī)作圖的方法,在圖中找出報(bào)亭位置(不寫作法,但需保留作圖痕跡,交代作圖結(jié)果);
(2)如果AD=80m,CD=40m,求報(bào)亭到小路端點(diǎn)A的距離.
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