（2008•荔灣區(qū)二模）化簡：=   
【答案】分析：首先把分式進行通分，然后進行加法運算．
解答：解：原式==．故答案為．
點評：本題考查了分式的加減運算．解決本題首先應通分，最后要注意將結果化為最簡分式．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2008•荔灣區(qū)二模）已知x=1是一元二次方程x2+bx+5=0的一個解，求b的值及方程的另一個根．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2008•荔灣區(qū)二模）在如圖所示的方格圖中．根據(jù)圖形，解決下面的問題：
（1）把△ABC以C為中心，順時針方向旋轉90°，再向右平移5小格得到△A′B′C′，畫出△A′B′C′（不寫作法）；
（2）如果以直線a，b為坐標軸建立平面直角坐標系后，點A的坐標為（-3，4），請寫出△A′B′C′各頂點的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2008•荔灣區(qū)二模）小紅和小明在操場做游戲，他們先在地上畫了半徑分別為2m和3m的同心圓（如圖①），蒙上眼在一定距離外向圈內(nèi)擲小石子．擲中陰影小紅勝，否則小明勝，未擲入圈內(nèi)或擲中兩圓的邊界線則重擲．
（1）你認為游戲公平嗎？為什么？
（2）請你在圖②中設計一個不同于圖①的方案使游戲雙方公平．

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年廣東省廣州市廣大附中四月檢測試卷（解析版） 題型：填空題

（2008•荔灣區(qū)二模）已知梯形的上底邊長是6cm，它的中位線長是8cm，則它的下底邊長是    cm．

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