【題目】問(wèn)題探究:(1)如圖①,AB為⊙O的弦,點(diǎn)C是⊙O上的一點(diǎn),在直線AB上方找一個(gè)點(diǎn)D,使得∠ADB=∠ACB,畫(huà)出∠ADB;
(2)如圖②,AB 是⊙O的弦,點(diǎn)C是⊙O上的一個(gè)點(diǎn),在過(guò)點(diǎn)C的直線l上找一點(diǎn)P,使得∠APB<∠ACB,畫(huà)出∠APB;
(3)如圖③,已知足球門(mén)寬AB約為米,一球員從距B點(diǎn)米的C點(diǎn)(點(diǎn)A、B、C均在球場(chǎng)的底線上),沿與AC成45°的CD方向帶球.試問(wèn),該球員能否在射線CD上找一點(diǎn)P,使得點(diǎn)P最佳射門(mén)點(diǎn)(即∠APB最大)?若能找到,求出這時(shí)點(diǎn)P與點(diǎn)C的距離;若找不到,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)畫(huà)圖見(jiàn)解析;
(2)畫(huà)圖見(jiàn)解析;
(3)能找到點(diǎn)P,點(diǎn)P與點(diǎn)C的距離為10.
【解析】(本題滿分10分)
解:(1)略-------------------------------------------------------1分
(2)略------------------------------------------------------3分
(3)能找到點(diǎn)P.如圖,過(guò)AB兩點(diǎn)的⊙O與射線CD相切于點(diǎn)P.由(2)知,此時(shí)∠APB
最大,點(diǎn)P為最佳射門(mén)點(diǎn).(或畫(huà)出正確的示意圖)------------5分
設(shè)⊙O的半徑為r,連接OA,OP.
∵EF垂直平分AB,∠C=45°,AB=BC= ∴EC=
∴∠CFE=∠C=45°,EC=EF= ∴CF=15------------6分
∵⊙O與CD相切于點(diǎn)P,∴OP⊥CD.
∴OP=FP=r,OF=r.
∴OE=-r. ------------------------------------7分
在Rt△AOE中,AE2+OE2=OA2,
∴()2+(-r)2=r2-----------------------------------8分
∴r=5或r=25(舍). ------------------------------------------9分
∴PF=5. ∴PC=FC-PF=10.--------------------------------10分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,CD是經(jīng)過(guò)∠BCA頂點(diǎn)C的一條直線,CA=CB.E、F分別是直線CD上兩點(diǎn),且∠BEC=∠CFA=∠α.
(1)若直線CD經(jīng)過(guò)∠BCA的內(nèi)部,且E,F(xiàn)在射線CD上.
①如圖1,若∠BCA=90°,∠α=90°,則BE CF;
②如圖2,若0°<∠BCA<180°,請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)關(guān)于∠α與∠BCA關(guān)系的條件 ,使①中的結(jié)論仍然成立,并說(shuō)明理由;
(2)如圖3,若直線CD經(jīng)過(guò)∠BCA的外部,∠α=∠BCA,請(qǐng)?zhí)岢鲫P(guān)于EF,BE,AF三條線段數(shù)量關(guān)系的合理猜想: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是一個(gè)正六棱柱,它的底面邊長(zhǎng)是3cm,高是6cm.
(1)這個(gè)棱柱的側(cè)面積是多少?
(2)這個(gè)棱柱共有多少條棱?所有的棱長(zhǎng)的和是多少?
(3)這個(gè)棱柱共有多少個(gè)頂點(diǎn)?
(4)通過(guò)觀察,試用含n的式子表示n棱柱的面數(shù)與棱的條數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若將點(diǎn)A(1,3)向左平移2個(gè)單位,再向下平移4個(gè)單位得到點(diǎn)B,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為( )
A.(﹣2,﹣1)
B.(﹣1,0)
C.(﹣1,﹣1)
D.(﹣2,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)角比它的余角大25°,那么這個(gè)角的補(bǔ)角是( )
A.67.5°
B.22.5°
C.57.5°
D.122.5°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)銳角的余角加上90°,就等于( )
A.這個(gè)銳角的余角
B.這個(gè)銳角的補(bǔ)角
C.這個(gè)銳角的2倍
D.這個(gè)銳角的3倍
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】6月5日是世界環(huán)境日,某校組織了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,每班選25名同學(xué)參加比賽,成績(jī)分別為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖.
平均數(shù)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | |
一班 | a | b | 90 |
二班 | d | 80 | c |
(1)把一班競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)寫(xiě)出表中a、b、c的值:
平均數(shù)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | |
一班 | a | b | 90 |
二班 | d | 80 | c |
(3)請(qǐng)從平均數(shù)和中位數(shù)方面比較一班和二班的成績(jī),對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析.
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