15、寫出一個-1到-2之間的有理數(shù)
-1.5
．
分析：按照有理數(shù)的分類填寫：
有理數(shù)$left{egin{array}{l}整數(shù)left{egin{array}{l}正整數(shù)\0\負整數(shù)end{array} ight.\分數(shù)left{egin{array}{l}正分數(shù)\負分數(shù)end{array} ight.end{array} ight.$
在兩個負整數(shù)-1到-2之間的有理數(shù)存在許多負分數(shù)（或負小數(shù)），能滿足條件即可．
解答：解：-1到-2之間的有理數(shù)有無數(shù)個，如-1.5，-1.7等等．
點評：整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)，能準確的判斷出什么是有理數(shù)，知道-1到-2之間的有理數(shù)有無數(shù)個．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

30、如圖：已知邊長分別為a、b的正方形紙片和邊長為a、b的長方形紙片若干塊．
（1）利用這些紙片（必須每種紙片都要用到）拼成一個長方形（要求：用有刻度的三角板畫圖，所用的圖片與題目中提供的相應(yīng)圖片全等，拼得的長方形的長和寬不相等）；
（2）根據(jù)你所拼的圖形，寫出一個與之對應(yīng)的多項式因式分解的式子．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：044

如圖，點在正方形的邊上運動，與交于點．

(1）如圖1，當點運動到的中點時，求與四邊形的面積之比；

(2）如圖2，當點運動到時，求與四邊形的面積之比；

(3）當點運動到時，寫出與四邊形的面積之比；當點運動到（是正整數(shù)）時，猜想與四邊形的面積之比（只寫結(jié)果，不要求寫出計算過程）；

(4）請你利用上述圖形，提出一個類似的問題．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖：已知邊長分別為a、b的正方形紙片和邊長為a、b的長方形紙片若干塊．

（1）利用這些紙片（必須每種紙片都要用到）拼成一個長方形（要求：用有刻度的三角板畫圖，所用的圖片與題目中提供的相應(yīng)圖片全等，拼得的長方形的長和寬不相等）；
（2）根據(jù)你所拼的圖形，寫出一個與之對應(yīng)的多項式因式分解的式子．

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科目：初中數(shù)學 來源：江蘇省期末題 題型：解答題

如圖：已知邊長分別為a、b的正方形紙片和邊長為a、b的長方形紙片若干塊．
（1）利用這些紙片（必須每種紙片都要用到）拼成一個長方形（要求：用有刻度的三角板畫圖，所用的圖片與題目中提供的相應(yīng)圖片全等，拼得的長方形的長和寬不相等）；
（2）根據(jù)你所拼的圖形，寫出一個與之對應(yīng)的多項式因式分解的式子．

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科目：初中數(shù)學 來源：期末題 題型：解答題

如圖：已知邊長分別為a、b的正方形紙片和邊長為a、b的長方形紙片若干塊．
（1）利用這些紙片(必須每種紙片都要用到)拼成一個長方形(要求：用有刻度的三角板畫圖，所用的圖片與題目中提供的相應(yīng)圖片全等，拼得的長方形的長和寬不相等)．
（2）根據(jù)你所拼的圖形，寫出一個與之對應(yīng)的多項式因式分解的式子．

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