【題目】如圖,矩形AOBC的邊OA,OB分別在x軸,y軸上,點C的坐標為(﹣2,4),將△ABC沿AB所在直線對折后,點C落在點D處,則點D的坐標為_____.
【答案】(,)
【解析】
作DF⊥x軸于F,則DF∥OB,由矩形的性質得出AC=OB=4,OA=2,AC∥OB,由平行線的性質得出∠BAC=∠ABO,由折疊的性質得:∠BAD=∠BAC,AD=AC=4,得出∠BAD=∠ABO,證出AE=BE,設AE=BE=x,則OE=4-x,在Rt△AOE中,由勾股定理得出方程,得出AE=2.5,OE=1.5,由平行線得出△AOE∽△AFD,得出==,得出FD=,AF=,求出OF=AF-OA=,即可得出答案.
作DF⊥x軸于F,如圖所示:
則DF∥OB,
∵四邊形AOBC是矩形,點C的坐標為(﹣2,4),
∴AC=OB=4,OA=2,AC∥OB,
∴∠BAC=∠ABO,
由折疊的性質得:∠BAD=∠BAC,AD=AC=4,
∴∠BAD=∠ABO,
∴AE=BE,
設AE=BE=x,則OE=4﹣x,
在Rt△AOE中,由勾股定理得:22+(4﹣x)2=x2,
解得:x=2.5,
∴AE=2.5,OE=1.5,
∵DF∥OB,
∴△AOE∽△AFD,
∴==,
即==,
解得:FD=,AF=,
∴OF=AF﹣OA=,
∴點D的坐標為(,);
故答案為:(,).
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【題目】如圖,拋物線與x軸交于點,點,與y軸交于點C,且過點.點P、Q是拋物線上的動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當點P在直線OD下方時,求面積的最大值.
(3)直線OQ與線段BC相交于點E,當與相似時,求點Q的坐標.
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【題目】如圖①拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)與x軸,y軸分別交于點A(﹣1,0),B(3,0),點C三點.
(1)試求拋物線的解析式;
(2)點D(2,m)在第一象限的拋物線上,連接BC,BD.試問,在對稱軸左側的拋物線上是否存在一點P,滿足∠PBC=∠DBC?如果存在,請求出點P點的坐標;如果不存在,請說明理由;
(3)點N在拋物線的對稱軸上,點M在拋物線上,當以M、N、B、C為頂點的四邊形是平行四邊形時,請直接寫出點M的坐標.
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【題目】某校九年級數(shù)學興趣小組的學生進行社會實踐活動時,想利用所學的解直角三角形的知識測量教學樓的高度,他們先在點D處用測角儀測得樓頂M的仰角為30°,再沿DF方向前行40米到達點E處,在點E處測得樓頂M的仰角為45°,已知測角儀的高AD為1.5米,請根據(jù)他們的測量數(shù)據(jù)求此樓MF的高(結果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):,,)
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與軸交于點和,與軸交于點.
(1)求拋物線的表達式;
(2)點是拋物線上第二象限內的點,連接,設的面積為,當取最大值時,求點的坐標;
(3)作射線,將射線繞點順時針旋轉交拋物線于另一點,在射線上是否存在一點,使的周長最小.若存在,求出的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知雙曲線y=與直線y=x相交于AB兩點,點C(2,2)、D(﹣2,﹣2)在直線上.
(1)若點P(1,m)為雙曲線y=上一點,求PD﹣PC的值;
(2)若點P(x,y)(x>0)為雙曲線上一動點,請問PD﹣PC的值是否為定值?請說明理由;
(3)若點P(x,y)(x>0)為雙曲線上一動點,連接PC并延長PC交雙曲線另一點E,當P點使得PD﹣CE=2PC時,求P的坐標.
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【題目】如圖1為放置在水平桌面l上的臺燈,底座的高AB為5cm,長度均為20cm的連桿BC、CD與AB始終在同一平面上.
(1)轉動連桿BC,CD,使∠BCD成平角,∠ABC=150°,如圖2,求連桿端點D離桌面l的高度DE.
(2)將(1)中的連桿CD再繞點C逆時針旋轉,經試驗后發(fā)現(xiàn),如圖3,當∠BCD=150°時臺燈光線最佳.求此時連桿端點D離桌面l的高度比原來降低了多少厘米?
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【題目】如圖,在正方形中,是邊的中點,將沿折疊,使點落在點處,的延長線與邊交于點.下列四個結論:①;②;③;④S正方形ABCD,其中正確結論的個數(shù)為( )
A.個B.個C.個D.個
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【題目】如圖,射線AN上有一點B,AB=5,tan∠MAN=,點C從點A出發(fā)以每秒3個單位長度的速度沿射線AN運動,過點C作CD⊥AN交射線AM于點D,在射線CD上取點F,使得CF=CB,連結AF.設點C的運動時間是t(秒)(t>0).
(1)當點C在點B右側時,求AD、DF的長.(用含t的代數(shù)式表示)
(2)連結BD,設△BCD的面積為S平方單位,求S與t之間的函數(shù)關系式.
(3)當△AFD是軸對稱圖形時,直接寫出t的值.
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