【題目】如圖,在中,的平分線交于點,得;的平分線交于點,得;…;的平分線交于點,則 =___________.

【答案】

【解析】

利用角平分線的性質(zhì)、三角形外角性質(zhì),易證∠A1=∠A,進(jìn)而可求∠A1,由于∠A1=∠A,∠A2=∠A1=∠A,…,以此類推可知∠A2018即可求得.

∵A1B平分∠ABC,A1C平分∠ACD,
∴∠A1BC=∠ABC,∠A1CA=∠ACD,
∵∠A1CD=∠A1+∠A1BC,
∠ACD=∠A1+∠ABC,
∴∠A1=(∠ACD-∠ABC),
∵∠A+∠ABC=∠ACD,
∴∠A=∠ACD-∠ABC,
∴∠A1=∠A,

以此類推∠A2=∠A1, ∠A3=∠A2,……∠An=∠An-1,

所以∠An=

所以.

故答案是:.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在愛滿揚州慈善一日捐活動中,學(xué)校團(tuán)總支為了了解本校學(xué)生的捐款情況,隨機抽取了50名學(xué)生的捐款數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計,并繪制成統(tǒng)計圖.

1)這50名同學(xué)捐款的眾數(shù)為 元,中位數(shù)為 元;

2)求這50名同學(xué)捐款的平均數(shù);

3)該校共有600名學(xué)生參與捐款,請估計該校學(xué)生的捐款總數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是等邊三角形,邊上的一點,連接,把繞著點逆時針旋轉(zhuǎn),得到,連接,若,,則的周長是( )

A.16B.15C.13D.12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】⊙O中,直徑AB6,BC是弦,∠ABC30°,點PBC上,點Q⊙O上,且OP⊥PQ

1)如圖1,當(dāng)PQ∥AB時,求PQ的長度;

2)如圖2,當(dāng)點PBC上移動時,求PQ長的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,頂點M在y軸上的拋物線與直線y=x+1相交于A、B兩點,且點A在x軸上,點B的橫坐標(biāo)為2,連結(jié)AM、BM.

(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;

(2)判斷△ABM的形狀,并說明理由;

(3)把拋物線與直線y=x的交點稱為拋物線的不動點.若將(1)中拋物線平移,使其頂點為(m,2m),當(dāng)m滿足什么條件時,平移后的拋物線總有不動點.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在中,,分別過兩點作過點的直線的垂線,垂足為、;

1)如圖1,當(dāng)、兩點在直線的同側(cè)時,猜想,、、三條線段有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

2)如圖2,當(dāng)、兩點在直線的兩側(cè)時,、三條線段有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

3)如圖3,.點出發(fā)沿路徑向終點運動;點點出發(fā)沿路徑向終點運動.分別以每秒23個單位的速度同時開始運動,只要有一點到達(dá)相應(yīng)的終點時兩點同時停止運動;在運動過程中,分別過,.問:點運動多少秒時,全等?(直接寫出結(jié)果即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ab、c是正數(shù),下列各式,從左到右的變形不能用如圖驗證的是( 。

A. b+c2b2+2bc+c2

B. ab+c)=ab+ac

C. a+b+c2a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac

D. a2+2abaa+2b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(提出問題)(1)如圖1,已知ABCD,證明:∠1+EPF+2360°;

(類比探究)(2)如圖2,已知ABCD,設(shè)從E點出發(fā)的(n1)條折線形成的n個角分別為∠1,∠2……∠n,探索∠1+2+3+……+n的度數(shù)可能在1700°至2000°之間嗎?若有可能請求出n的值,若不可能請說明理由.

(拓展延伸)(3)如圖3,已知ABCD,∠AE1E2的角平分線E1O與∠CEnEn1的角平分線EnO交于點O,若∠E1OEnm°.求∠2+3+4++∠(n1)的度數(shù).(用含mn的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線經(jīng)過原點O及點A和點B

1)求拋物線的解析式;

2)如圖1,設(shè)拋物線的對稱軸與x軸交于點C,將直線沿y軸向下平移n個單位后得到直線l,若直線l經(jīng)過B點,與y軸交于點D,且與拋物線的對稱軸交于點E.若P是拋物線上一點,且PB=PE,求點P的坐標(biāo);

3)如圖2,將拋物線向上平移9個單位得到新拋物線,直接寫出下列兩個問題的答案:

①直線至少向上平移多少個單位才能與新拋物線有交點?

②新拋物線上的動點Q到直線的最短距離是多少?

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