【題目】如圖,在△ABC中,∠B=45°,AD⊥BC于點(diǎn)D,以D為圓心DC為半徑作⊙D交AD于點(diǎn)G,過點(diǎn)G作⊙D的切線交AB于點(diǎn)F,且F恰好為AB中點(diǎn).
(1)求tan∠ACD的值.
(2)連結(jié)CG并延長交AB于點(diǎn)H,若AH=2,求AC的長.

【答案】
(1)解:∵FG與⊙D相切,

∴∠DGF=90°,

∵AD⊥BC

∴FG∥CB,

∵F為AB中點(diǎn),

= = ,

∴AD=2GD=2CD,

∴tan∠ACD= =2.


(2)解:∵AD⊥BC,

∴∠ADB=90°,

∵∠B=45°,

∴△ADB是等腰直角三角形,

∴∠DAB=45°

∵GD=CD,∠GDC=90°,

∴△CGD是等腰直角三角形,

∴∠GCD=45°

∴∠AHC=90°,

∴△AGH是等腰直角三角形,

∵AH=2,

∴HG=2,AG=2

∴GD=2 ,

∴CG=4,

∴HC=6,

∴AC= =2


【解析】(1)只要證明AD=2CD即可解決問題;(2)只要證明:△ADB,△CGD,△AGH都是等腰直角三角形,利用等腰三角形的性質(zhì)即可解決問題;
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解直角三角形斜邊上的中線(直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半),還要掌握切線的性質(zhì)定理(切線的性質(zhì):1、經(jīng)過切點(diǎn)垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經(jīng)過切點(diǎn)垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心3、圓的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“表1”為初三(1)班全部43名同學(xué)某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,則下列說法正確的是(

成績(分)

70

80

90

男生(人)

5

10

7

女生(人)

4

13

4

A.男生的平均成績大于女生的平均成績

B.男生的平均成績小于女生的平均成績

C.男生成績的中位數(shù)大于女生成績的中位數(shù)

D.男生成績的中位數(shù)小于女生成績的中位數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖①,CD是直角三角形ABC斜邊AB上的高,圖中有與∠A相等的角嗎?為什么?

(2)如圖②,把圖中的CD平移到ED,圖中還有與∠A相等的角嗎?為什么?

(3)如圖③,把圖中的CD平移到ED,BC的延長線于點(diǎn)E,圖中還有與∠A相等的角嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,6),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(6,0).

(1)如圖1,點(diǎn)C的坐標(biāo)是(﹣2,0),BDACDy軸于點(diǎn)E.求點(diǎn)E的坐標(biāo);

(2)在(1)的條件下求證:OD平分∠CDB

(3)如圖2,點(diǎn)FAB中點(diǎn),點(diǎn)Gx正半軸點(diǎn)B右側(cè)一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)FFG的垂線FH,交y軸的負(fù)半軸于點(diǎn)H,那么當(dāng)點(diǎn)G的位置不斷變化時(shí),SAFHSFBG的值是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變化,請(qǐng)求出相應(yīng)結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,C為線段AB上一點(diǎn),點(diǎn)DBC的中點(diǎn),且AB18cm,AC4CD

1)圖中共有   條線段;

2)求AC的長;

3)若點(diǎn)E在直線AB上,且EA2cm,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的方格紙中,每個(gè)小正方形的邊長為1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)都叫做格點(diǎn).△ABC的頂點(diǎn)A、B、C都在格點(diǎn)上.

(1)BAC的平行線BD

(2)作出表示BAC的距離的線段BE

(3)線段BEBC的大小關(guān)系是:BE   BC(、“=”)

(4)ABC的面積為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)材料1:一般地,n個(gè)相同因數(shù)a相乘: 記為 ,此時(shí),3叫做以2為底的8的對(duì)數(shù),記為log28(即log28=3).那么,log39=________,=________

(2)材料2:新規(guī)定一種運(yùn)算法則:自然數(shù)1n的連乘積用n!表示,例如:1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1=24,…在這種規(guī)定下,請(qǐng)你解決下列問題:

5!=________;

②已知x為整數(shù),求出滿足該等式的.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的一條弦,點(diǎn)C是⊙O上一動(dòng)點(diǎn),且∠ACB=30°,點(diǎn)E、F分別是AC,BC的中點(diǎn),直線EF與⊙O交于G、H兩點(diǎn),若⊙O的半徑為7,則GE+FH的最大值為( )

A.10.5
B.7 -3.5
C.11.5
D.7 -3.5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)y=(m+1)x+2m-6.

(1)若函數(shù)圖象過(-1,2),求此函數(shù)的解析式;

(2)若函數(shù)圖象與直線y=2x+5平行,求其函數(shù)的解析式;

(3)求滿足(2)條件的直線與直線y=-3x+1的交點(diǎn),并求這兩條直線與y軸所圍成的三角形面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案