【題目】在平面直角坐標系中,對于給定的兩點,,若存在點,使得的面積等于1,即,則稱點為線段的“單位面積點”.
解答下列問題:
如圖,在平面直角坐標系中,點的坐標為.
(1)在點,,,中,線段的“單位面積點”是______.
(2)已知點,,點,是線段的兩個“單位面積點”,點在的延長線上,若,直接寫出點縱坐標的取值范圍.
【答案】(1)A,C;(2)yN1或yN1+;yN3或yN3+.
【解析】
(1)根據(jù)“單位面積點”的定義和點的坐標即可得結(jié)果;
(2)根據(jù)“單位面積點”的定義,可得點M、N的橫坐標,再根據(jù),即可求得點N的坐標的取值范圍.
(1)∵點P的坐標為(1,0),點O的坐標為(0,0),
∴線段OP的“單位面積點”的縱坐標為2或2,
∵點A(1,2),B(1,1),C(1,2),D(2,4),
∴線段OP的“單位面積點”是A. C.
故答案為A,C;
(2)∵點Q(1,2),點P的坐標為(1,0),點M ,N是線段PQ的兩個“單位面積點”,
∴點M,點N的橫坐標為0或2,
∵點M在HQ的延長線上,
∴點M的橫坐標為2,
當x=0時,設(shè)點N的坐標為(0,yN),
∵,
∴×2×|1yN|,
解得yN1或yN1+;
當x=2時,設(shè)點N的坐標為(2,yN),
∵,
∴×2×|3yN|,
解得yN3或yN3+
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為的正方形四個角上,分別剪去大小相等的等腰直角三角形,當三角形的直角邊由小變大時,陰影部分的面積也隨之發(fā)生變化,它們的變化情況如下:
三角形的直角邊長/ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
陰影部分的面積/ | 398 | 392 | 382 | 368 | 350 | 302 | 272 | 200 |
(1)在這個變化過程中,自變量、因變量各是什么?
(2)請將上述表格補充完整;
(3)當?shù)妊苯侨切蔚闹苯沁呴L由增加到時,陰影部分的面積是怎樣變化的?
(4)設(shè)等腰直角三角形的直角邊長為,圖中陰影部分的面積為,寫出與的關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=60°,∠C=40°,P,Q分別在BC,CA上,AP,BQ分別是∠BAC,∠ABC的角平分線.求證:BQ+AQ=AB+BP.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學為了豐富學生的課余生活,準備從體育用品商店一次性購買若干個排球和籃球,若購買2個排球和1個籃球共需190元.購買3個排球和2個籃球共需330元.
(1)購買一個排球、一個籃球各需多少元?
(2)根據(jù)該校的實際情況,需從體育用品商店一次性購買排球和籃球共100個,要求購買排球和籃球的總費用不超過6500元,這所中學最多可以購買多少個籃球?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ACB和△ECD中,∠ACB=∠ECD=a,且AC=BC,EC=DC,AE、BD交于P點,連CP
(1)求證:△ACE≌△BCD
(2)求∠APC的度數(shù)(用含a的式子表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,A點的坐標為(0,3),B點的坐標為(-3.0),D為x軸上的一個動點,AE⊥AD,且AE=AD,連接BE交y軸于點M
(1)若D點的坐標為(-5.0),求E點的坐標:
(2)求證:M為BE的中點
(3)當D點在x軸上運動時,探索:為定值
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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a>0,c<0)交x軸于點A,B,交y軸于點C,設(shè)過點A,B,C三點的圓與y軸的另一個交點為D.
(1)如圖1,已知點A,B,C的坐標分別為(﹣2,0),(8,0),(0,﹣4);
①求此拋物線的表達式與點D的坐標;
②若點M為拋物線上的一動點,且位于第四象限,求△BDM面積的最大值;
(2)如圖2,若a=1,求證:無論b,c取何值,點D均為定點,求出該定點坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人,育才學校在設(shè)立學生獎學金時規(guī)定:每學期對學生的德智體美勞五個方面進行三次綜合素質(zhì)評價,分別是:假期綜合素質(zhì)評價、期中綜合素質(zhì)評價、期末綜合素質(zhì)評價,八年級(1)班的小明和八年級(2)班的小亮兩位同學同時進入一等獎學金測評,他們的三次綜合素質(zhì)評價成績?nèi)缦卤恚?/span>
假期綜合素質(zhì)評價成績 | 期中綜合素質(zhì)評價成績 | 期末綜合素質(zhì)評價成績 | |
小明 | 96 | 91 | 92 |
小亮 | 95 | 93 | 91 |
(1)如果從三次綜合素質(zhì)評價成績穩(wěn)定性的角度來看,誰可以得一等獎學金?請你通過計算回答;
(2)如果假期綜合素質(zhì)評價成績、期中綜合素質(zhì)評價成績、期末綜合素質(zhì)評價成績按的比例計入最終成績,誰可以得一等獎學金?請你通過計算回答.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為2的正三角形ABC中,已知點P是三角形內(nèi)任意一點,則點P到三角形三邊距離之和PD+PE+PF的值是______.
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