【題目】某個(gè)周末,小麗從家去園博園參觀,同時(shí)媽媽參觀結(jié)束從園博園回家,小麗剛到園博園就發(fā)現(xiàn)要下雨,于是立即按原路返回,追上媽媽后,兩人一同回家(小麗和媽媽始終在同一條筆直的公路上行走)如圖是兩人離家的距離y(米)與小麗出發(fā)的時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象,請根據(jù)圖象信息回答下列問題:
(1)求線段BC的解析式;
(2)求點(diǎn)F的坐標(biāo),并說明其實(shí)際意義;
(3)與按原速度回家相比,媽媽提前了幾分鐘到家?并直接寫出小麗與媽媽何時(shí)相距800米.
【答案】(1)y=﹣50x+3000;(2)點(diǎn)F的坐標(biāo)為(20,2000),其實(shí)際意義為:小麗出發(fā)20分鐘時(shí),在離家2000米處與媽媽相遇;(3)媽媽提前了10分鐘到家,小麗與媽媽相距800米的時(shí)間是分鐘,分鐘和37分鐘.
【解析】
(1)由圖象可知,點(diǎn)A(30,3000),點(diǎn)D(50,0),用待定系數(shù)法求出AD的解析式,再將C點(diǎn)橫坐標(biāo)代入即可求得點(diǎn)C的縱坐標(biāo),再由點(diǎn)B(0,3000),同樣可由待定系數(shù)法求得BC的解析式;
(2)待定系數(shù)法求出OA的解析式,然后將其與BC的解析式聯(lián)立,可求得點(diǎn)F的坐標(biāo),進(jìn)而得其實(shí)際意義;
(3)求出直線BC與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo),再與x等于50相比較即可得媽媽提前回家的時(shí)間;小麗與媽媽相距800米有三種可能,分別求出即可.
解:(1)由圖象可知,點(diǎn)A(30,3000),點(diǎn)D(50,0)
設(shè)線段AD的解析式為:y=kx+b,將點(diǎn)A,點(diǎn)D坐標(biāo)代入得 ,
解得,
∴y=﹣150x+7500.
將x=45代入上式得y=750,
∴點(diǎn)C坐標(biāo)為(45,750).
設(shè)線段BC的解析式為y=mx+n,將(0,3000)和(45,750)代入得:
,解得,
∴y=﹣50x+3000.
答:線段BC的解析式為y=﹣50x+3000.
(2)設(shè)OA的解析式為y=px,將點(diǎn)A(30,3000)代入得:3000=30p,
∴p=100,
∴y=100x.
由 解得,
∴點(diǎn)F的坐標(biāo)為(20,2000),其實(shí)際意義為:小麗出發(fā)20分鐘時(shí),在離家2000米處與媽媽相遇.
(3)在y=﹣50x+3000中,令y=0得:0=﹣50x+3000,
∴x=60,
60﹣50=10,
∴媽媽提前了10分鐘到家.
由|100x﹣(﹣50x+3000)|=800,得:x=或x=;
由(﹣150x+7500)﹣(﹣50x+3000)=800,得x=37.
答:媽媽提前了10分鐘到家,小麗與媽媽相距800米的時(shí)間是分鐘,分鐘和37分鐘.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】趙老師是一名健步走運(yùn)動(dòng)的愛好者為備戰(zhàn)2019中國地馬拉松系列賽·廣元站10千米群眾健身賽,她用手機(jī)軟件記錄了某個(gè)月(30天)每天健步走的步數(shù)(單位:萬步),將記錄結(jié)果繪制成了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖在每天健步走的步數(shù)這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A. 2.2,2.3B. 2.4,2.3C. 2.4,2.35D. 2.3,2.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年,廣州國際龍舟邀請賽于6月23日在中山大學(xué)北門廣場至廣州大橋之間的珠江河段舉行.上午8時(shí),參賽龍舟同時(shí)出發(fā),甲、乙兩隊(duì)在比賽中,路程y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系如圖所示,甲隊(duì)在上午11時(shí)30分到達(dá)終點(diǎn).
(1)在比賽過程中,乙隊(duì)何時(shí)追上甲隊(duì)?
(2)在比賽過程中,甲、乙兩隊(duì)何時(shí)相距最遠(yuǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象為直線l1,經(jīng)過A(0,4)和D(4,0)兩點(diǎn),一次函數(shù)y=x+1的圖象為直線l2,與x軸交于點(diǎn)C,兩直線l1,l2相交于點(diǎn)B.
(1)求k,b的值;
(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請將下列證明過程補(bǔ)充完整:
已知:如圖,點(diǎn)B、E分別在AC、DF上,AF分別交BD、CE于點(diǎn)M、N,∠1=∠2,∠A=∠F.求證:∠C=∠D.
證明:∵∠1=∠2(已知),
又∵∠1=∠ANC( ),
∴ ∠=∠(等量代換).
∴ ∥ ( ),
∴∠ABD=∠C( ).
又∵∠A=∠F(已知),
∴ ∥ ( ).
∴ ∠=∠ ( ).
∴∠C=∠D( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,CE平分∠ACB,CE⊥AB于點(diǎn) E,過 E作 ED∥AC交 BC于點(diǎn) D,過 D作 DF⊥AB于點(diǎn) F.
(1)若∠ACE=40°,求∠EDC的度數(shù).
(2)判斷∠EDF與∠BDF是否相等,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地相距160千米,一輛汽車和一輛拖拉機(jī)同時(shí)由甲、乙兩地相向而行,1小時(shí)20分相遇.相遇后,拖拉機(jī)繼續(xù)前進(jìn),汽車在相遇處停留1個(gè)小時(shí)后調(diào)頭按原速返回,汽車在返回后半個(gè)小時(shí)追上了拖拉機(jī).
(1)在這個(gè)問題中,1小時(shí)20分= 小時(shí);
(2)相向而行時(shí),汽車行駛 小時(shí)的路程+拖拉機(jī)行駛 小時(shí)的路程=160千米;同向而行時(shí),汽車行駛 小時(shí)的路程=拖拉機(jī)行駛 小時(shí)的路程;
(3)全程汽車、拖拉機(jī)各自行駛了多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解本校學(xué)生對新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,課題小組隨機(jī)選取該校部分學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)査(問卷調(diào)査表如圖1所示),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了圖2、圖3兩幅統(tǒng)計(jì)圖(均不完整),請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題.
(1)本次接受問卷調(diào)查的學(xué)生有________名.
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中B類節(jié)目對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為________.
(4)該校共有2000名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校最喜愛新聞節(jié)目的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張明暑假期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從某批發(fā)市場以批發(fā)價(jià)每個(gè)m元的價(jià)格購進(jìn)100個(gè)手機(jī)充電寶,然后每個(gè)加價(jià)n元到市場出售.
(1)求售出100個(gè)手機(jī)充電寶的總售價(jià)為多少元(結(jié)果用含m,n的式子表示)?
(2)由于開學(xué)臨近,張明在成功售出60個(gè)充電寶后,決定將剩余充電寶按售價(jià)8折出售,并很快全部售完.
①她的總銷售額是多少元?
②相比不采取降價(jià)銷售,她將比實(shí)際銷售多盈利多少元(結(jié)果用含m、n的式子表示)?
③若m=2n,張明實(shí)際銷售完這批充電寶的利潤率為 (利潤率=利潤÷進(jìn)價(jià)×100%)
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