(2013•襄陽(yáng))某社區(qū)活動(dòng)中心為鼓勵(lì)居民加強(qiáng)體育鍛煉,準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)10副某種品牌的羽毛球拍,每副球拍配x(x≥2)個(gè)羽毛球,供社區(qū)居民免費(fèi)借用.該社區(qū)附近A、B兩家超市都有這種品牌的羽毛球拍和羽毛球出售,且每副球拍的標(biāo)價(jià)均為30元,每個(gè)羽毛球的標(biāo)價(jià)為3元,目前兩家超市同時(shí)在做促銷(xiāo)活動(dòng):
A超市:所有商品均打九折(按標(biāo)價(jià)的90%)銷(xiāo)售;
B超市:買(mǎi)一副羽毛球拍送2個(gè)羽毛球.
設(shè)在A超市購(gòu)買(mǎi)羽毛球拍和羽毛球的費(fèi)用為yA(元),在B超市購(gòu)買(mǎi)羽毛球拍和羽毛球的費(fèi)用為yB(元).請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)分別寫(xiě)出yA、yB與x之間的關(guān)系式;
(2)若該活動(dòng)中心只在一家超市購(gòu)買(mǎi),你認(rèn)為在哪家超市購(gòu)買(mǎi)更劃算?
(3)若每副球拍配15個(gè)羽毛球,請(qǐng)你幫助該活動(dòng)中心設(shè)計(jì)出最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案.
分析:(1)根據(jù)購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用=單價(jià)×數(shù)量建立關(guān)系就可以表示出yA、yB的解析式;
(2)分三種情況進(jìn)行討論,當(dāng)yA=yB時(shí),當(dāng)yA>yB時(shí),當(dāng)yA<yB時(shí),分別求出購(gòu)買(mǎi)劃算的方案;
(3)分兩種情況進(jìn)行討論計(jì)算求出需要的費(fèi)用,再進(jìn)行比較就可以求出結(jié)論.
解答:解:(1)由題意,得yA=(10×30+3×10x)×0.9=27x+270;
yB=10×30+3(10x-20)=30x+240;

(2)當(dāng)yA=yB時(shí),27x+270=30x+240,得x=10;
當(dāng)yA>yB時(shí),27x+270>30x+240,得x<10;
當(dāng)yA<yB時(shí),27x+270<30x+240,得x>10
∴當(dāng)2≤x<10時(shí),到B超市購(gòu)買(mǎi)劃算,當(dāng)x=10時(shí),兩家超市一樣劃算,當(dāng)x>10時(shí)在A超市購(gòu)買(mǎi)劃算.

(3)由題意知x=15,15>10,
∴選擇A超市,yA=27×15+270=675(元),
先選擇B超市購(gòu)買(mǎi)10副羽毛球拍,送20個(gè)羽毛球,然后在A超市購(gòu)買(mǎi)剩下的羽毛球:
(10×15-20)×3×0.9=351(元),
共需要費(fèi)用10×30+351=651(元).
∵651<675,
∴最佳方案是先選擇B超市購(gòu)買(mǎi)10副羽毛球拍,然后在A超市購(gòu)買(mǎi)130個(gè)羽毛球.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)的解析式的運(yùn)用,分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用,方案設(shè)計(jì)的運(yùn)用,解答時(shí)求出函數(shù)的解析式是關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•襄陽(yáng))某中學(xué)為了預(yù)測(cè)本校應(yīng)屆畢業(yè)女生“一分鐘跳繩”項(xiàng)目考試情況,從九年級(jí)隨機(jī)抽取部分女生進(jìn)行該項(xiàng)目測(cè)試,并以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出如圖10所示的部分頻數(shù)分布直方圖(從左到右依次分為六個(gè)小組,每小組含最小值,不含最大值)和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,并指出這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第
小組;
(2)若測(cè)試九年級(jí)女生“一分鐘跳繩”次數(shù)不低于130次的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀,本校九年級(jí)女生共有260人,請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)女生“一分鐘跳繩”成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù);
(3)如測(cè)試九年級(jí)女生“一分鐘跳繩”次數(shù)不低于170次的成績(jī)?yōu)闈M分,在這個(gè)樣本中,從成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的女生中任選一人,她的成績(jī)?yōu)闈M分的概率是多少?

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