【題目】如圖所示,用棋子擺成的“上”字:
第一個(gè)“上”字 第二個(gè)“上”字 第三個(gè)“上”字
如果按照以上規(guī)律繼續(xù)擺下去,那么通過觀察,可以發(fā)現(xiàn):
(1)第四、第五個(gè)“上”字分別需用 和 枚棋子.
(2)第n個(gè)“上”字需用 枚棋子.
(3)如果某一圖形共有102枚棋子,你知道它是第幾個(gè)“上”字嗎?
【答案】(1)18,22;(2)4n+2;(3)25.
【解析】
(1)找規(guī)律可以將上字看做有四個(gè)端點(diǎn)每次每個(gè)端點(diǎn)增加一個(gè),還有兩個(gè)點(diǎn)在里面不發(fā)生變化,據(jù)此可得第四、五個(gè)上字所需棋子數(shù);(2)根據(jù)(1)中規(guī)律即可得;(3)結(jié)合(2)中結(jié)論可列方程,解方程即可得.
(1)∵第一個(gè)“上”字需用棋子4×1+2=6枚;
第二個(gè)“上”字需用棋子4×2+2=10枚;
第三個(gè)“上”字需用棋子4×3+2=14枚;
∴第四個(gè)“上”字需用棋子4×4+2=18枚,第五個(gè)“上”字需用棋子4×5+2=22枚,
故答案為:18,22;
(2)由(1)中規(guī)律可知,第n個(gè)“上”字需用棋子4n+2枚,
故答案為:4n+2;
(3)根據(jù)題意,得:4n+2=102,
解得:n=25,
答:第25個(gè)上字共有102枚棋子.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校舉辦了一次趣味數(shù)學(xué)競賽,滿分100分,學(xué)生得分均為整數(shù),達(dá)到成績60分及以上為合格,達(dá)到90分及以上為優(yōu)秀,這次競賽中,甲乙兩組學(xué)生成績?nèi)缦拢捉M:30,60,60,60,60,60,70,90,90,100 ;乙組:50,60,60,60,70,70,70,70,80,90.
(1)以上成績統(tǒng)計(jì)分析表中a=______分,b=______分,c=_______分;
組別 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 方差 | 合格率 | 優(yōu)秀率 |
甲組 | 68分 | a | 376 | 30% | |
乙組 | b | c | 90% |
(2)小亮同學(xué)說:這次競賽我得了70分,在我們小組中屬于中游略偏上,觀察上面表格判斷,小亮可能是甲乙哪個(gè)組的學(xué)生?并說明理由
(3)計(jì)算乙組的方差和優(yōu)秀率,如果你是該校數(shù)學(xué)競賽的教練員,現(xiàn)在需要你選一組同學(xué)代表學(xué)校參加復(fù)賽,你會(huì)選擇哪一組?并說明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題背景:
如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠D=90°.E、F分別是BC、CD上的點(diǎn),且∠EAF=60°.為了探究圖中線段BE,EF,FD之間的數(shù)量關(guān)系,小紅的想法是:在EB的延長線上取一點(diǎn)G,使得BG=DF,連接AG,證明△ABG≌△ADF;再證明△AGE≌△AFE,從而得到結(jié)論,她的結(jié)論是_____________.
探索延伸:
如圖2,若在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E、F分別是BC、CD上的點(diǎn),且∠EAF=∠BAD,上述結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.
實(shí)際應(yīng)用:
如圖3,在某次軍事演習(xí)中,艦艇甲在指揮中心(O處)北偏西40°的A處,艦艇乙在指揮中心南偏東80°的B處,并且兩艦艇到指揮中心的距離相等,接到行動(dòng)指令后,艦艇甲向正東方向以50海里/小時(shí)的速度,同時(shí)艦艇乙沿北偏東50°的方向以70海里/小時(shí)的速度各自前進(jìn)2小時(shí)后,在指揮中心觀測到甲、乙兩艦艇分別到達(dá)E,F處,兩艦艇與指揮中心之間的夾角為70°,則此時(shí)兩艦艇之間的距離為______海里.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀型綜合題
對于實(shí)數(shù)我們定義一種新運(yùn)算(其中均為非零常數(shù)),等式右邊是通常的 四則運(yùn)算,由這種運(yùn)算得到的數(shù)我們稱之為線性數(shù),記為,其中叫做線性數(shù)的一個(gè)數(shù)對.若實(shí)數(shù) 都取正整數(shù),我們稱這樣的線性數(shù)為正格線性數(shù),這時(shí)的叫做正格線性數(shù)的正格數(shù)對.
(1)若,則 , ;
(2)已知,.若正格線性數(shù),(其中為整數(shù)),問是否有滿足這樣條件的正格數(shù)對?若有,請找出;若沒有,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,△ABC為等邊三角形,點(diǎn)D為AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)E為BC延長線上一點(diǎn),且BD=DE.
(1)如圖1,若點(diǎn)D在邊AC上,猜想線段AD與CE之間的關(guān)系,并說明理由;
圖1
(2)如圖2,若點(diǎn)D在AC的延長線上,(1)中的結(jié)論是否成立,請說明理由.
圖2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC三個(gè)內(nèi)角的平分線交于點(diǎn)O,點(diǎn)D在CA的延長線上,且DC=BC,AD=AO,若∠BAC=80°,則∠BCA的度數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)y1=的圖象與一次函數(shù)y2=ax+b的圖象交于點(diǎn)A(1,4)和點(diǎn)B(m,-2).
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式;
(2)根據(jù)圖象直接寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】出租車司機(jī)小傅某天下午營運(yùn)全是在東西走向的大道上行駛的.若如果規(guī)定向東為正,則行車?yán)锍蹋▎挝唬?/span>km)如下:
+11,-2,+3,+10,-11,+5,-15,-8
(1)當(dāng)把最后一名乘客送到目的地時(shí),小傅距離出車地點(diǎn)的距離為多少?
(2)若每千米的營運(yùn)額為7元,成本為1.5元/km,則這天下午他盈利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2011年9月1日,長春首屆航空開放日在長春大房身機(jī)場正式舉行,空軍八一飛行表演隊(duì)的新?lián)Q裝殲-10飛機(jī),進(jìn)行了精彩的特技飛行表演,其中一架飛機(jī)起飛0.5千米后的高度變化如下表:
高度變化 | 上升4.2 | 下降3.5 | 上升1.4 | 下降1.2 |
記作 | +4.2 | -3.5 | +1.4 | -1.2 |
(1)此時(shí)這架飛機(jī)飛離地面的高度是多少千米?
(2)如果飛機(jī)做特技表演時(shí),有4個(gè)規(guī)定動(dòng)作,起飛后高度變化如下:上升3.6干米,下降2.8千米,再上升1.5千米,最后下降0.9千米.若飛機(jī)平均上升1干米需消耗6升燃油,平均下降1千米需消耗4升燃油,那么這架飛機(jī)在這4個(gè)特技表演過程中,一共消耗了多少升燃油?
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