為落實(shí)素質(zhì)教育要求,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我市某中學(xué)2011年投資11萬元新增一批電腦,計(jì)劃以后每年以相同的增長(zhǎng)率進(jìn)行投資,2013年投資18.59萬元.
(1)求該學(xué)校為新增電腦投資的年平均增長(zhǎng)率;
(2)從2011年到2013年,該中學(xué)三年為新增電腦共投資多少萬元?
(1)設(shè)該學(xué)校為新增電腦投資的年平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意得:
11(1+x)2=18.59,
解得:x1=0.3=30%,x2=-2.3(不合題意,舍去).
答:該學(xué)校為新增電腦投資的年平均增長(zhǎng)率為30%.
(2)根據(jù)題意得:
11+11×(1+0.3)+18.59=43.89(萬元),
答:從2011年到2013年,該中學(xué)三年新增電腦共投資43.89萬元.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

永定土樓是世界文化遺產(chǎn)“福建土樓”的組成部分,是閩西的旅游勝地.“永定土樓”模型深受游客喜愛.圖中折線(ABCDx軸)反映了某種規(guī)格土樓模型的單價(jià)y(元)與購買數(shù)量x(個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)求當(dāng)10≤x≤20時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知某旅游團(tuán)購買該種規(guī)格的土樓模型總金額為2625元,問該旅游團(tuán)共購買這種土樓模型多少個(gè)?(總金額=數(shù)量×單價(jià))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,一塊直角三角形的草坪要擴(kuò)大成以AB為邊的正方形草坪.已知BC的長(zhǎng)為4cm,擴(kuò)大的面積為15cm2,則原來草坪的面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小芳家今年添置了新電器.已知今年5月份的用電量是120千瓦時(shí),根據(jù)2009年5月至7月用電量的增長(zhǎng)趨勢(shì),預(yù)計(jì)今年7月份的用電量將達(dá)到240千瓦時(shí).假設(shè)今年5月至6月用電量月增長(zhǎng)率是6月至7月用電量月增長(zhǎng)率的1.5倍,預(yù)計(jì)小芳家今年6月份的用電量是多少千瓦時(shí)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,E、F分別是BC、CD上的點(diǎn),且△AEF是等邊三角形,則BE的長(zhǎng)為( 。
A.2-
3
B.2+
3
C.2+
5
D.
5
-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

2009年5月17日至21日,甲型H1N1流感在日本迅速蔓延,每天的新增病例和累計(jì)確診病例人數(shù)如圖所示.
(1)在5月17日至5月21日這5天中,日本平均每天新增加甲型H1N1流感確診病例多少人?如果接下來的5天中,繼續(xù)按這個(gè)平均數(shù)增加,那么到5月26日,日本甲型H1N1流感累計(jì)確診病例將會(huì)達(dá)到多少人?
(2)甲型H1N1流感病毒的傳染性極強(qiáng),某地因1人患了甲型H1N1流感沒有及時(shí)隔離治療,經(jīng)過兩天傳染后共有9人患了甲型H1N1流感,每天傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人?如果按照這個(gè)傳染速度,再經(jīng)過5天的傳染后,這個(gè)地區(qū)一共將會(huì)有多少人患甲型H1N1流感?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)a=
7
-1
,則代數(shù)式a2+2a-12的值為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某型號(hào)的手機(jī)連續(xù)兩次降價(jià),每個(gè)售價(jià)由原來的1185元降到了580元,設(shè)平均每次降價(jià)的百分率為x,則可列方程為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知關(guān)于x的一元二次方程x2-m=2x有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案