△ABC中,AB=AC,CD為AB上的高,且△ADC為等腰三角形,則∠BCD等于( )
A.67.5°
B.22.5°
C.45°
D.67.5°或22.5°
【答案】分析:根據(jù)題意,應(yīng)該考慮兩種情況,①CD在△ABC內(nèi)部;②CD在△ABC外部.分別結(jié)合已知條件進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:①如右圖所示,CD在△ABC內(nèi)部,
∵AB=AC,CD為AB上的高,
∴∠B=∠ACB,∠CDB=90°,
又∵△ADC是等腰三角形,
∴∠DAC=∠DCA=45°,
∴∠B=∠ACB=(180°-45°)=67.5°,
∴∠BCD=∠ACB-ACD=67.5°-45°=22.5°;
②如右圖所示,CD在△ABC外部,
∵AB=AC,CD為AB上的高,
∴∠B=∠ACB,∠CDB=90°,
又∵△ADC是等腰三角形,
∴∠DAC=∠DCA=45°,
∴∠B=∠ACB=×45°=22.5°,
∴∠BCD=∠ACB+ACD=22.5°+45°=67.5°;
故答案是22.5°或67.5°.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰三角形的性質(zhì)、三角形外角的性質(zhì)、角的計(jì)算.注意分類討論.此類題一般是利用等腰三角形的性質(zhì)得出有關(guān)角的度數(shù),進(jìn)而求出所求角的度數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,
(1)用尺規(guī)作圖的方法,過B點(diǎn)作∠ABC的平分線交AC于D(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)求證:BC=BD=AD;
(3)求證:AD2=AC•DC;
(4)設(shè)
CDDA
=x,求x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D,E在直線BC上運(yùn)動(dòng).如果∠DAE=l05°,△ABD∽△ECA,則∠BAC=
30
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)△ABC中,AB=AC,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),若AB=4,BC=6,則△ADE的周長(zhǎng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、在△ABC中,AB=AC,BD是△ABC中線,已知△ABD和△BDC的周長(zhǎng)之差為6,△ABC的周長(zhǎng)是30,求這個(gè)等腰三角形的三邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在鈍角△ABC中,AB=AC,以BC為直徑作⊙O,⊙O與BA、CA的延長(zhǎng)線分別交于D、E兩點(diǎn)精英家教網(wǎng),連接AO、BE、DC.
(1)求證:△ABO∽△CBD;
(2)若AB=2AD,且BC=2,求∠ACB的度數(shù).

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