【題目】如圖,四邊形ABCD為正方形(各邊相等,各內(nèi)角為直角),EBC邊上一點(diǎn),FCD上的一點(diǎn).

1)若CFE的周長(zhǎng)等于正方形ABCD的周長(zhǎng)的一半,求證:∠EAF=45°;

2)在(1)的條件下,若DF=2,CF=4,CE=3,求AEF的面積.

【答案】(1)見解析;(2)15.

【解析】

1)延長(zhǎng)CFG,使DG=BE,連接AG,由已知條件得出CE+CF+EF=CD+BC,得出DF+BE=EF,證出DF+DG=EF,即GF=EF,由SAS證明△ABE≌△ADG,得出AE=AG,∠BAE=DAG,證出∠EAG=90°,由SSS證明△AEF≌△AGF,得出∠EAF=GAF=×90°=45°;

2)由已知條件得出AB=AD=CD=BC=6,BE=BC-CE=3,由(1)得:==+,即可得出答案.

(1) 證明:延長(zhǎng)CF至G,使DG=BE,連接AG,如圖所示:

∵四邊形ABCD是正方形,

∴∠BAD=∠ABE=∠ADF=90°,AB=BC=CD=AD,

∴∠ADG=90°,

∵△CFE的周長(zhǎng)等于正方形ABCD的周長(zhǎng)的一半,

∴CE+CF+EF=CD+BC,

∴DF+BE=EF,

∴DF+DG=EF,即GF=EF,

在△ABE和△ADG中,

,

∴△ABE≌△ADG(SAS),

∴AE=AG,∠BAE=∠DAG,

∴∠EAG=90°,

在△AEF和△AGF中,

,

∴△AEF≌△AGF(SSS),

∴∠EAF=∠GAF=×90°=45°;

(2)解:∵DF=2,CF=4,CE=3,

∴AB=AD=CD=BC=2+4=6,BE=BC﹣CE=3,

由(1)得:==+=×6×3+×6×2=15.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Ay軸正半軸上一點(diǎn),過點(diǎn)Ax軸的平行線,交函數(shù)的圖象于B點(diǎn),交函數(shù)的圖象于C,過Cy軸和平行線交BO的延長(zhǎng)線于D

(1)如果點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),求線段AB與線段CA的長(zhǎng)度之比;

(2)如果點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,a),求線段AB與線段CA的長(zhǎng)度之比;

(3)在(1)條件下,四邊形AODC的面積為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)A、Dy軸正半軸上,點(diǎn)B、C分別在x軸上,CD平分∠ACB,與y軸交于D點(diǎn),∠CAO=90°-BDO.

1)求證:AC=BC

2)如圖2,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,0),點(diǎn)EAC上一點(diǎn),且∠DEA=DBO,求BC+EC的長(zhǎng);

3)如圖3,過DDFACF點(diǎn),點(diǎn)HFC上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)GOC上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)HFC上移動(dòng)、點(diǎn)GOC上移動(dòng)時(shí),始終滿足∠GDH=GDO+FDH,試判斷FH、GH、OG這三者之間的數(shù)量關(guān)系,寫出你的結(jié)論并加以證明.

(圖3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ABC=45°,AD,BE分別為BC、AC邊上的高,AD、BE相交于點(diǎn)F,連接CF,則下列結(jié)論,

①BF=AC;

②∠FCD=45°;

若BF=2EC,則FDC周長(zhǎng)等于AB的長(zhǎng);

FBD=30°,BF=2,則AF=﹣1.其中正確的有( 。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組條件中,能夠判定△ABC≌△DEF 的是( )

A. A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠FB. ABDEBCEF,∠A=∠D

C. B=∠E90°,BCEF,ACDFD. A=∠DABDF,∠B=∠E

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,矩形ABCD中,AB=4,AD=5,EBC上一點(diǎn),BE:CE=3:2,連接AE,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿射線AB的方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度勻速運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)PPFBC交直線AE于點(diǎn)F.

(1)線段AE=   ;

(2)設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),EF的長(zhǎng)度為y,求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;

(3)當(dāng)t為何值時(shí),以F為圓心的⊙F恰好與直線AB、BC都相切?并求此時(shí)⊙F的半徑;

(4)如圖2,將AEC沿直線AE翻折,得到AEC',連結(jié)AC',如果∠ABF=CBC′,求t值.(直接寫出答案,不要求解答過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們,學(xué)習(xí)了無理數(shù)之后,我們已經(jīng)把數(shù)的領(lǐng)域擴(kuò)大到了實(shí)數(shù)的范圍,這說明我們的知識(shí)越來越豐富了!可是,無理數(shù)究竟是一個(gè)什么樣的數(shù)呢?下面讓我們?cè)趲讉(gè)具體的圖形中認(rèn)識(shí)一下無理數(shù).

1)如圖①△ABC是一個(gè)邊長(zhǎng)為2的等腰直角三角形,它的面積是2,把它沿著斜邊的高線剪開拼成如圖②的正方形ABCD,則這個(gè)正方形的面積也就等于正方形的面積即為2,則這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)就是,它是一個(gè)無理數(shù).

2)如圖,直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的圓從原點(diǎn)O沿?cái)?shù)軸向右滾動(dòng)一周,圓上的一點(diǎn)P(滾動(dòng)時(shí)與點(diǎn)O重合)由原點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)O′,則OO′的長(zhǎng)度就等于圓的周長(zhǎng),所以數(shù)軸上點(diǎn)O′代表的實(shí)數(shù)就是_____,它是一個(gè)無理數(shù).

3)如圖,在RtABC中,∠C=90°,AC=2,BC=1,根據(jù)已知可求得AB=_____,它是一個(gè)無理數(shù).好了,相信大家對(duì)無理數(shù)是不是有了更具體的認(rèn)識(shí)了,那么你也試著在圖形中作出兩個(gè)無理數(shù)吧:

①你能在6×8的網(wǎng)格圖中(每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)均為1),畫出一條長(zhǎng)為的線段嗎?

②學(xué)習(xí)了實(shí)數(shù)后,我們知道數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,那么你能在數(shù)軸上找到表示-的點(diǎn)嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下面的證明:已知,如圖,ABCDGH,EG平分∠BEF,FG平分∠EFD,求證:∠EGF=90°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過點(diǎn)A(﹣3,﹣3).

(1)求正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(2)把直線OA向上平移后與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)B(﹣6,m),與x軸交于點(diǎn)C,求m的值和直線BC的表達(dá)式;

(3)在(2)的條件下,直線BCy軸交于點(diǎn)D,求以點(diǎn)A,B,D為頂點(diǎn)的三角形的面積;

(4)在(3)的條件下,點(diǎn)A,B,D在二次函數(shù)的圖象上,試判斷該二次函數(shù)在第三象限內(nèi)的圖象上是否存在一點(diǎn)E,使四邊形OECD的面積S1與四邊形OABD的面積S滿足:S1=S?若存在,求點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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