數(shù)軸上點A對應(yīng)的數(shù)是-1,B點對應(yīng)的數(shù)是1,一只小蟲甲從點B出發(fā)沿著數(shù)軸的正方向以每秒4個單位的速度爬行至C點,再立即返回到A點,共用了4秒鐘.
(1)求點C對應(yīng)的數(shù);
(2)若小蟲甲返回到A點后再作如下運動:第1次向右爬行2個單位,第2次向左爬行4個單位,第3次向右爬行6個單位,第4次向左爬行8個單位,…依次規(guī)律爬下去,求它第10次爬行所停在點所對應(yīng)的數(shù);
(3)若小蟲甲返回到A后繼續(xù)沿著數(shù)軸的負(fù)方向以每秒4個單位的速度爬行,這時另一小蟲乙從點C出發(fā)沿著數(shù)軸的負(fù)方向以每秒7個單位的速度爬行,設(shè)甲小蟲對應(yīng)的點為E點,乙小蟲對應(yīng)的點為F點,設(shè)點A、E、F、B所對應(yīng)的數(shù)分別是xA、xE、xF、xB,當(dāng)運動時間t不超過1秒時,則下列結(jié)論:①|(zhì)xA-xE|+|xE-xF|-|xF-xB|不變;②|xA-xE|-|xE-xF|+|xF-xB|不變;其中只有一個結(jié)論正確,請你選擇出正確的結(jié)論,并求出其定值.
分析:(1)往返中路程相等,速度不變,4×4=16,由于A點對應(yīng)的數(shù)值為-1,故C點對應(yīng)的數(shù)應(yīng)該為7.
(2)根據(jù)題意,我可以知道小蟲每往返一次的路程差為-2,共10次爬行,即5次往返,且A點對應(yīng)的數(shù)為-1,故它第10次爬行所停在點所對應(yīng)的數(shù)-11.
(3)讀懂題意后,我們最好可以先畫出這兩個小蟲在數(shù)軸上的爬行點,比較各點的大小,去掉絕對值符號進行化簡,可得到最簡形式,代入點對應(yīng)數(shù)即可得出答案;
解答:解:(1)根據(jù)題意:
4×4-2
2
=7
,
7+1=8,既C點對應(yīng)的點數(shù)為8;

(2)根據(jù)題意:-1+2+(-4)+6+(-8)+10+(-12)+14+(-16)+18+(-20)=-11,
即第十次爬行所停在點所對應(yīng)的數(shù)為-11;

(3)②|xA-xE|-|xE-xF|+|xF-xB|不變;恒等于-2;
證明:xE<xA<xB<xF,所以有:
②|xA-xE|-|xE-xF|+|xF-xB|=xA-xE+xE-xF+xF-xB=xA-xB=-1-1=-2.
點評:此題主要考查學(xué)生對運動問題的處理和分析,具有一定的開放性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)軸上點A對應(yīng)的數(shù)是2,點B對應(yīng)的數(shù)是x,點C對應(yīng)的數(shù)為-5,若點B和A之間的距離恰好等于點B和點C之間的距離,那么x=
-1.5
-1.5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)軸上點A對應(yīng)的數(shù)是1,數(shù)軸上點B對應(yīng)的數(shù)是-2,AB兩點之間的距離是
3
3
,到在數(shù)軸上點A對應(yīng)的數(shù)是1,點P到點A的距離是3,且點P與B表示的數(shù)不同,則點P對應(yīng)的數(shù)是
4
4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)軸上點A對應(yīng)的數(shù)是-3,點B對應(yīng)的數(shù)是-14.5,A、B兩點之間的距離是
11.5
11.5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知A,B兩點在數(shù)軸上,點A表示的數(shù)為-10,OB=3OA,點M以每秒3個單位長度的速度從點A向右運動.點N以每秒2個單位長度的速度從點O向右運動(點M、點N同時出發(fā))
(1)數(shù)軸上點B對應(yīng)的數(shù)是
30
30

(2)經(jīng)過幾秒,點M、點N分別到原點O的距離相等?
(3)當(dāng)點M運動到什么位置時,恰好使AM=2BN?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案