體育老師對甲乙兩名同學(xué)分別進行了5次立定跳遠(yuǎn)測試，經(jīng)計算這兩名同學(xué)成績的平 均數(shù)相同，甲同學(xué)成績的方差是0.03，乙同學(xué)的成績（單位：m）如下：
2.3  2.2  2.5  2.1  2.4，那么這兩名同學(xué)立定跳遠(yuǎn)成績比較穩(wěn)定的是     同學(xué)
乙
先計算出乙的方差，再由方差的意義判斷
解：（2.3+2.2+2.5+2.1+2.4）=2.3，
s乙2= [（2.3-2.3）2+（2.2-2.3）2+（2.5-2.3）2+（2.1-2.3）2+（2.4-2.3）2]=0.02＜s甲2=0.03．
故填乙．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

．計算一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差，是為了掌握這組數(shù)據(jù)的（     ）
A．個數(shù)B．組數(shù)C．頻數(shù)D．變動范圍大小

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小明家五月份總支出共計1200元，各項支出如圖所示，那么其用于教育上的支出是元。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

班主任為了解學(xué)生星期六、日在家的學(xué)習(xí)情況，家訪了班內(nèi)的六位學(xué)生，了解到他們在家的學(xué)習(xí)時間如下表所示．那么這六位學(xué)生學(xué)習(xí)時間的眾數(shù)與中位數(shù)分別是
學(xué)生姓名
小麗
小明
小穎
小華
小樂
小恩
學(xué)習(xí)時間
(小時)
4
6
３
４
5
8
 
Ａ．4小時和4.5小時              Ｂ．4.5小時和4小時
Ｃ．4小時和3.5小時              Ｄ．3.5小時和4小時

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小華五次跳遠(yuǎn)的成績?nèi)缦拢▎挝唬簃）：3.9，4.1,　3.9,　3.8,　4.2．關(guān)于這組數(shù)據(jù)，下列說法錯誤的是（   ）
A．極差是0.4B．眾數(shù)是3.9 C．中位數(shù)是3.98D．平均數(shù)是3.98

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

銅仁市某中學(xué)在一次健康知識測試中，抽取部分學(xué)生成績（分?jǐn)?shù)為整數(shù)，滿分100分）為樣本，繪制成績統(tǒng)計圖，如圖所示，請結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題：

(1)本次測試中抽樣的學(xué)生有多少人？
(2)分?jǐn)?shù)在90.5～100.5這一組的人數(shù)是多少？
(3)估計這次考試出現(xiàn)次數(shù)最多的那個分?jǐn)?shù)落在哪一組內(nèi)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明拿一張50元的人民幣到銀行等額換取5元或10元的人民幣，請問小明換錢方式有（    ）種.
A．4B．5C．6D．7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了解我市市區(qū)及周邊近170萬人的出行情況，科學(xué)規(guī)劃軌道交通，2010年5月，400名調(diào)查者走入1萬戶家庭，發(fā)放3萬份問卷，進行調(diào)查登記.該調(diào)查中的樣本容量是
A．170B．400 C．1萬D．3萬

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（滿分8分）
從相關(guān)部門獲悉，2010年海南省高考報名人數(shù)共54741人，圖8是報名考生分類統(tǒng)計圖

根據(jù)以上信息,解答下列問題:
（1）2010年海南省高考報名人數(shù)中，理工類考生___________人；
（2）請補充完整圖8中的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（百分率精確到0.1%）；
（3）假如你自己繪制圖8中扇形統(tǒng)計圖，你認(rèn)為文史類考生對應(yīng)的扇形圓心角應(yīng)為      °（精確到1°）．

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同步練習(xí)冊答案