有理數(shù)的減法可以轉(zhuǎn)化成(     ),因此有理數(shù)的加減混合運算可以(     )。
加法 ;轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的加法運算
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求若干個相同的不為零的有理數(shù)的除法運算叫做除方,如2÷2÷2,(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)等.類比有理數(shù)的乘方,我們把2÷2÷2記作2,讀作“2的圈3次方”,(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)記作(-3),讀作“-3的圈4次方”.一般地,把
a÷a÷a…÷a
n個a
(a≠0)記作a,讀作“a的圈n次方”.
(1)直接寫出計算結(jié)果:2=
1
2
1
2
,(-3)=
1
9
1
9
,(-
1
2
=
-8
-8
;
(2)我們知道,有理數(shù)的減法運算可以轉(zhuǎn)化為加法運算,除法運算可以轉(zhuǎn)化為乘法運算,請嘗試把有理數(shù)的除方運算轉(zhuǎn)化為乘方運算,歸納如下:一個非零有理數(shù)的圈n次方等于
這個數(shù)倒數(shù)的(n-2)次方
這個數(shù)倒數(shù)的(n-2)次方
;
(3)計算24÷23+(-8)×2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們學(xué)過有理數(shù)減法可以轉(zhuǎn)化為有理數(shù)加法來運算,有理數(shù)除法可以轉(zhuǎn)化為有理數(shù)乘法來運算.其實這種轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時會經(jīng)常用到,通過轉(zhuǎn)化我們可以把一個復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為一個簡單問題來解決.
例如:計算
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5

此題我們按照常規(guī)的運算方法計算比較復(fù)雜,但如果采用下面的方法把乘法轉(zhuǎn)化為減法后計算就變得非常簡單.
分析方法:因為
1
1×2
=1-
1
2
,
1
2×3
=
1
2
-
1
3
,
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,
1
4×5
=
1
4
-
1
5
,
所以,將以上4個等式兩邊分別相加即可得到結(jié)果,解法如下:
解:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
=(1-
1
2
)+(
1
2
-
1
3
)+(
1
3
-
1
4
)+(
1
4
-
1
5
)
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
+
1
4
-
1
5
=1-
1
5
=
4
5

(1)應(yīng)用上面的方法計算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2011×2012
;
(2)計算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)
=
n
n+1
n
n+1
(只填答案).
(3)類比應(yīng)用上面的方法探究并計算:
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…+
1
2010×2012

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)七年級版 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 人教課標(biāo)版 題型:022

有理數(shù)的加減混合運算中的減法,可以根據(jù)減法法則將減法轉(zhuǎn)化為________.這樣可以統(tǒng)一成幾個正數(shù)或負數(shù)的和的形式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 華師大七年級版 2009-2010學(xué)年 第4期 總第160期 華師大版 題型:044

計算:(-8)-(-9)+(-5)-(+3).

這是有理數(shù)的加減混合運算,可以按照以下兩種方法進行

解法一:從左到右逐個相加.

原式=(________)+(-5)-(+3)=(________)-(+3)=________.

解法二:把減法轉(zhuǎn)化為加法,使加減混合運算統(tǒng)一為加法運算.

原式=(-8)+(________)+(-5)+(________)=________.

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