善于學習的小敏查資料知道:對應角相等,對應邊成比例的兩個梯形,叫做相似梯形.他想到“平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構成的三角形與原三角形相似”,提出如下兩個問題,你能幫助解決嗎?
問題一:平行于梯形底邊的直線截兩腰所得的小梯形和原梯形是否相似?
(1)從特殊情形入手探究.假設梯形ABCD中,AD∥BC,AB=6,BC=8,CD=4,AD=2,MN是中位線(如圖①).根據相似梯形的定義,請你說明梯形AMND與梯形ABCD是否相似;
(2)一般結論:平行于梯形底邊的直線截兩腰所得的梯形與原梯形______;(填“相似”或“不相似”或“相似性無法確定”.不要求證明)
問題二:平行于梯形底邊的直線截兩腰所得的兩個小梯形是否相似?
(1)從特殊平行線入手探究.梯形的中位線截兩腰所得的兩個小梯形______;(填“相似”或“不相似”或“相似性無法確定”.不要求證明)
(2)從特殊梯形入手探究.同上假設,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=6,BC=8,CD=4,AD=2,你能找到與梯形底邊平行的直線PQ(點P,Q在梯形的兩腰上,如圖②),使得梯形APQD與梯形PBCQ相似嗎?請根據相似梯形的定義說明理由;
(3)一般結論:對于任意梯形(如圖③),一定______(填“存在”或“不存在”)平行于梯形底邊的直線PQ,使截得的兩個小梯形相似.若存在,則確定這條平行線位置的條件是=______
【答案】分析:兩個梯形相似,因而兩個梯形的對應腰的相等,對應底的比相等;這個圖形中判定相似要同時滿足這幾個條件.反之,若相似則兩個梯形的對應腰的相等,對應底的比相等.
解答:解:問題一:(1)兩個梯形的腰相等,
即腰的比是1:2,而上底的比是1:1,
因而這兩個梯形一定不相似;
(2)不相似.
問題二:(1)不相似;
(2)梯形APQD與梯形PBCQ相似,
=,即=
解得:PQ=4.
===
又∵AP+PB=6,
∴AP=2
(3)如果梯形APQD∽梯形PBCQ,
,,
∵AD=a,BC=b,
∴PQ==
==
點評:本題考查了多邊形相似的性質,對應邊的比相等,反之,相似圖形的判定方法是對應角相等,對應邊的比相等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

善于學習的小敏查資料知道:對應角相等,對應邊成比例的兩個梯形,叫做相似梯形.他想到“平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構成的三角形與原三角形相似”,提出如下兩個問題,你能幫助解決嗎?
問題一:平行于梯形底邊的直線截兩腰所得的小梯形和原梯形是否相似?
(1)從特殊情形入手探究.假設梯形ABCD中,AD∥BC,AB=6,BC=8,CD=4,AD=2,MN是中位線(如圖①).根據相似梯形的定義,請你說明梯形AMND與梯形ABCD是否相似;
(2)一般結論:平行于梯形底邊的直線截兩腰所得的梯形與原梯形
 
;(填“相似”或“不相似”或“相似性無法確定”.不要求證明)
問題二:平行于梯形底邊的直線截兩腰所得的兩個小梯形是否相似?
(1)從特殊平行線入手探究.梯形的中位線截兩腰所得的兩個小梯形
 
;(填“相似”或“不相似”或“相似性無法確定”.不要求證明)
(2)從特殊梯形入手探究.同上假設,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=6,BC=8,CD=4,AD=2,你能找到與梯形底邊平行的直線PQ(點P,Q在梯形的兩腰上,如圖②),使得梯形APQD與梯形PBCQ相似嗎?請根據相似梯形的定義說明理由;
(3)一般結論:對于任意梯形(如圖③),一定
 
(填“存在”或“不存在”)平行于梯形底邊的直線PQ,使截得的兩個小梯形相似.若存在,則確定這條平行線位置的條件是
APPB
=
 
.(不妨設AD=a,BC=b,AB=c,CD=d.不要求證明)
精英家教網

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:第29章《相似形》中考題集(23):29.6 相似多邊形及其性質(解析版) 題型:解答題

善于學習的小敏查資料知道:對應角相等,對應邊成比例的兩個梯形,叫做相似梯形.他想到“平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構成的三角形與原三角形相似”,提出如下兩個問題,你能幫助解決嗎?
問題一:平行于梯形底邊的直線截兩腰所得的小梯形和原梯形是否相似?
(1)從特殊情形入手探究.假設梯形ABCD中,AD∥BC,AB=6,BC=8,CD=4,AD=2,MN是中位線(如圖①).根據相似梯形的定義,請你說明梯形AMND與梯形ABCD是否相似;
(2)一般結論:平行于梯形底邊的直線截兩腰所得的梯形與原梯形______;(填“相似”或“不相似”或“相似性無法確定”.不要求證明)
問題二:平行于梯形底邊的直線截兩腰所得的兩個小梯形是否相似?
(1)從特殊平行線入手探究.梯形的中位線截兩腰所得的兩個小梯形______;(填“相似”或“不相似”或“相似性無法確定”.不要求證明)
(2)從特殊梯形入手探究.同上假設,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=6,BC=8,CD=4,AD=2,你能找到與梯形底邊平行的直線PQ(點P,Q在梯形的兩腰上,如圖②),使得梯形APQD與梯形PBCQ相似嗎?請根據相似梯形的定義說明理由;
(3)一般結論:對于任意梯形(如圖③),一定______(填“存在”或“不存在”)平行于梯形底邊的直線PQ,使截得的兩個小梯形相似.若存在,則確定這條平行線位置的條件是=______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:第24章《圖形的相似》中考題集(04):24.2 相似圖形的性質(解析版) 題型:解答題

善于學習的小敏查資料知道:對應角相等,對應邊成比例的兩個梯形,叫做相似梯形.他想到“平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構成的三角形與原三角形相似”,提出如下兩個問題,你能幫助解決嗎?
問題一:平行于梯形底邊的直線截兩腰所得的小梯形和原梯形是否相似?
(1)從特殊情形入手探究.假設梯形ABCD中,AD∥BC,AB=6,BC=8,CD=4,AD=2,MN是中位線(如圖①).根據相似梯形的定義,請你說明梯形AMND與梯形ABCD是否相似;
(2)一般結論:平行于梯形底邊的直線截兩腰所得的梯形與原梯形______;(填“相似”或“不相似”或“相似性無法確定”.不要求證明)
問題二:平行于梯形底邊的直線截兩腰所得的兩個小梯形是否相似?
(1)從特殊平行線入手探究.梯形的中位線截兩腰所得的兩個小梯形______;(填“相似”或“不相似”或“相似性無法確定”.不要求證明)
(2)從特殊梯形入手探究.同上假設,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=6,BC=8,CD=4,AD=2,你能找到與梯形底邊平行的直線PQ(點P,Q在梯形的兩腰上,如圖②),使得梯形APQD與梯形PBCQ相似嗎?請根據相似梯形的定義說明理由;
(3)一般結論:對于任意梯形(如圖③),一定______(填“存在”或“不存在”)平行于梯形底邊的直線PQ,使截得的兩個小梯形相似.若存在,則確定這條平行線位置的條件是=______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009-2010學年北京市房山區(qū)九年級(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

善于學習的小敏查資料知道:對應角相等,對應邊成比例的兩個梯形,叫做相似梯形.他想到“平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構成的三角形與原三角形相似”,提出如下兩個問題,你能幫助解決嗎?
問題一:平行于梯形底邊的直線截兩腰所得的小梯形和原梯形是否相似?
(1)從特殊情形入手探究.假設梯形ABCD中,AD∥BC,AB=6,BC=8,CD=4,AD=2,MN是中位線(如圖①).根據相似梯形的定義,請你說明梯形AMND與梯形ABCD是否相似;
(2)一般結論:平行于梯形底邊的直線截兩腰所得的梯形與原梯形______;(填“相似”或“不相似”或“相似性無法確定”.不要求證明)
問題二:平行于梯形底邊的直線截兩腰所得的兩個小梯形是否相似?
(1)從特殊平行線入手探究.梯形的中位線截兩腰所得的兩個小梯形______;(填“相似”或“不相似”或“相似性無法確定”.不要求證明)
(2)從特殊梯形入手探究.同上假設,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=6,BC=8,CD=4,AD=2,你能找到與梯形底邊平行的直線PQ(點P,Q在梯形的兩腰上,如圖②),使得梯形APQD與梯形PBCQ相似嗎?請根據相似梯形的定義說明理由;
(3)一般結論:對于任意梯形(如圖③),一定______(填“存在”或“不存在”)平行于梯形底邊的直線PQ,使截得的兩個小梯形相似.若存在,則確定這條平行線位置的條件是=______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案