一次函數(shù)圖形不經(jīng)過第四象限,那么     ,     。
<0    ≥0
k>0,b≥0
根據(jù)一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系進(jìn)行解答即可.
解:∵一次函數(shù)y=kx+b圖形不經(jīng)過第四象限,
∴k>0,
當(dāng)此函數(shù)圖象經(jīng)過原點(diǎn)時(shí),b=0;
當(dāng)此函數(shù)圖象不經(jīng)過原點(diǎn)時(shí),b>0.
故答案為:k>0,b≥0.
本題考查的是一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系,即一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)中,①k>0,b>0時(shí),圖象在一、二、三象限;
②k>0,b<0時(shí),圖象在一、三、四象限.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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點(diǎn)P(1,)在反比例函數(shù)的圖象上,點(diǎn)P關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)在一次函數(shù)的圖象上,求此反比例函數(shù)的解析式

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若一次函數(shù)的圖象經(jīng)過二、三、四象限,則二次函數(shù)的圖象只可能是( )

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如果一次函數(shù)y=4xb的圖象經(jīng)過第一、三、四象限,那么b的取值范圍是_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知關(guān)于x的一次函數(shù)y =" mx" + 4m-2的圖象經(jīng)過原點(diǎn),那么m =  ;若,則這個(gè)函數(shù)的圖象經(jīng)過第      象限;若,則這個(gè)函數(shù)的圖象經(jīng)過第     象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩班參加植樹活動(dòng).乙班先植樹30棵,然后甲班才開始與乙班一起植樹.設(shè)甲班植樹的總量為(棵),乙班植樹的總量為(棵),兩班一起植樹所用的時(shí)間(從甲班開始植樹時(shí)計(jì)時(shí))為(時(shí)),、分別與之間的部分函數(shù)圖象如圖9所示.

(1)當(dāng)0≤x≤6時(shí),分別求之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果甲、乙兩班均保持前6個(gè)小時(shí)的工作效率,通過計(jì)算說明,當(dāng)時(shí),甲、乙兩班植樹的總量之和能否超過棵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

我國(guó)青海省玉樹地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震以后,國(guó)家立即啟動(dòng)救災(zāi)預(yù)案,積極展開災(zāi)區(qū)運(yùn)送救災(zāi)物資和對(duì)傷員的救治工作.已知西寧機(jī)場(chǎng)和玉樹機(jī)場(chǎng)相距800千米,
乙兩機(jī)沿同一航線各自從西寧、玉樹出發(fā),相向而行.如圖,線段AB、CD分別表示甲、乙
兩機(jī)離玉樹機(jī)場(chǎng)的距離S(百千米)和所用去的時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系的圖象(注:
為了方便計(jì)算,將平面直角坐標(biāo)系中距離S的單位定為(百千米)).觀察圖象回答下列問題:
(1)乙機(jī)在甲機(jī)出發(fā)后幾小時(shí),才從玉樹機(jī)場(chǎng)出發(fā)?甲、乙兩機(jī)的飛行速度每小時(shí)各為多少千米?
(2)求甲、乙兩機(jī)各自的S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)甲、乙兩機(jī)相遇時(shí),乙機(jī)飛行了幾小時(shí)?離西寧機(jī)場(chǎng)多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分10分)
如圖,已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn).

(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)觀察圖象,可知一次函數(shù)值小于反比例函數(shù)值的的取值范圍是  .(把答案直接寫在答題卡相應(yīng)位置上)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知一次函數(shù)y=-789x+2013的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(8888,a)、B(8889,b),則a與b的大小關(guān)系是:a______b(填“<”,“>”或“=”)

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