服裝廠準(zhǔn)備加工400套運(yùn)動(dòng)裝，在加工完160套后，采用了新技術(shù)，使得工作效率比原計(jì)劃提高了20%，結(jié)果共用了18天完成任務(wù)，問(wèn)計(jì)劃每天加工服裝多少套？在這個(gè)問(wèn)題中，設(shè)計(jì)劃每天加工x套，則根據(jù)題意可得方程為                        .
根據(jù)采用了新技術(shù)前所用的時(shí)間（天）+采用了新技術(shù)后所用的時(shí)間（天）=18天列方程
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在同一間中學(xué)就讀的李浩與王真是兩鄰居，平時(shí)他們一起騎自行車上學(xué)．清明節(jié)后的一天，李浩因有事，比王真遲了１０分鐘出發(fā)，為了能趕上王真，李浩用了王真速度的１.２倍騎車追趕，結(jié)果他們?cè)趯W(xué)校大門處相遇．已知他們家離學(xué)校大門處的騎車距離為１５千米．求王真的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程(不等式組)
（1）                      
(2) 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“五一”期間，幾名同學(xué)包租一輛面包車前往“太白山”游玩，面包車租金為180元，出發(fā)時(shí)，又增加了2名學(xué)生，結(jié)果每個(gè)同學(xué)比原來(lái)少分擔(dān)3元車費(fèi)，設(shè)原來(lái)參加游玩的同學(xué)為x人，則可得方程（ ）
A．-=3B．-=3;
C．-=3D．-=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

計(jì)算（每小題4分，共16分）
（1）求不等式組 的整數(shù)解；
（2）解方程：＝；
（3）＝＋2；
（4）先化簡(jiǎn)÷，再?gòu)?，1，－1中選一個(gè)你認(rèn)為合適的數(shù)作為x的值代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

“麗園”開發(fā)公司生產(chǎn)的960件新產(chǎn)品，需要精加工后，才能投放市場(chǎng)�，F(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠都想加工這批產(chǎn)品，已知甲工廠單獨(dú)加工完這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完這批產(chǎn)品多用20天，而乙工廠每天比甲工廠多加工8件產(chǎn)品，公司需付甲工廠加工費(fèi)用每天80元，乙工廠加工費(fèi)用每天120元。
小題1:求甲、乙兩個(gè)工廠每天各能加工多少件新產(chǎn)品。
小題2:公司制定產(chǎn)品加工方案如下：可以由每個(gè)廠家單獨(dú)完成；也可以由兩個(gè)廠家同時(shí)合作完成。在加工過(guò)程中，公司需派一名工程師每天到廠進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，并負(fù)擔(dān)每天5元的誤餐補(bǔ)助費(fèi)。請(qǐng)你幫助公司選擇一種既省時(shí)又省錢的加工方案，并說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某村計(jì)劃新修水渠3600米，為了讓水渠盡快投入使用，實(shí)際工作效率是原計(jì)劃工作效率的1.8倍，結(jié)果提前20天完成任務(wù)，若設(shè)原計(jì)劃每天修水渠米，則下面所列方程正確的是（▲）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

方程的解是（ ）
A．B．C．D．無(wú)解

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若用去分母的方法解關(guān)于x的方程＝時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生增根，則m的值為_______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案